人教版八年级上册整式的除法课件.pptVIP

单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 复习提问？ 1、同底数幂的乘法法则： n m n m a a a + = . 其中 m , n都是正整数 探究1： 55÷53 填空， 看看计算结果有什么规律: （3）a6÷a3 （2）107÷105 n m a a ÷ ＝？ 即同底数幂相除，底数不变，指数相减. 一般地，我们有 am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数，并且mn). 为什么这里规定a=0? 探究2： 分别根据除法的意义填空，你能得什 么结论? 32÷32= ( )=1; 103÷103= ( )=1; am÷am=( ) =1 (a≠0). 再利用am÷an=am-n计算，发现了什么？ 30 100 a0 a0=1 (a≠0). 即任何不等于0的数的0次幂都等于1 规定 应用： 例7 计算:(课本P103) （1）x8÷x2 ； （2）(ab) 5÷(ab)2； 解: (1) x8 ÷x2=x 8-2=x6. (2) (ab) 5÷(ab)2=(ab)5-2=(ab)3=a3b3. 你能利用下面的方法计算下列各式吗? 你能根据上面的结果述说单项式除以 单项式的运算法则吗? 一般地，单项式相除，把系数、同底数幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式。 单项式除以单项式的法则 单项式与单项式相乘，只要把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，对于只在一个单项式里出现的字母，则连同它的指数一起作为积的一个因式。 例8,计算：（课本P103) 底数不变， 指数相减。 保留在商里 作为因式。 理解 商式＝系数 ? 同底的幂 ? 被除式里单独有的幂 例8 计算: (1) 28x4y2÷7x3y ; (2) -5a5b3c ÷ 15 a4b 解: (1) 28x4y2÷7x3y (2) -5a5b3c ÷ 15 a4b = 4xy. = (28÷7)·x 4-3 y 2-1 = ab2c. = [ (-5) ÷(15) ] a 5-4 b 3-1 c 1.计算： (2) 3a3÷ (6a6)(-2a4) (1) (10ab3)÷(5b2) (3) (-12s4 t6) ÷(2s2 t3) 2 2.下列计算错在哪里？应怎样改正？ (2) 2a2b (-3b2c) ÷(4ab3) 课本P104 练习： 第1、2题。 一般地，单项式相除，把系数、同底数幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式。 单项式除以单项式的法则 同底数幂相除法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减。 （1） a0=1(a≠0) （2）am÷an=am－n（a≠0，m，n都是正整数，且m＞n）） 习题14.1 6题，（1）,（2）,（3）,（4） 8题 实践与创新 思维延伸 已知:xa=4，xb=9，求(1)x a-b；(2)x 3a-2b am÷an=am-n 则am-n=am÷an 这种思维叫做逆向思维！ 解(1)xa-b=xa÷xb=4÷9= (2)x3a-2b=x3a÷x2b=(xa)3÷(xb)2 =43÷92= 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级