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- 2018-01-18 发布于广东
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J绝 2012年lO月 人文社会科学学刊
初中英语有效课堂教学
李 琼
(陕西省丹凤中学,陕西 丹凤 726200)
摘 要:英语课堂教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。笔者从事英语教学多年,对于初中英
语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都
成为本文所关注的话题。
关键词:英语教学;感知矛盾;反思
中图分类号:C45 文献标识码:A DOl:10.3969~.issn.1672—0407.2012.10.003
文章编号:1672—4007(2012)10.010-03 收稿 日期:2012—08—20
一 、 有效课堂教学 学生明白其中的内容。选取的材料应有趣:与学生生
新时期基础教育课程改革,无疑是中国教育史上 活有关
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