燃烧与灭火 燃料的利用.ppt

针对大量化石燃料的造成的温室效应，你有什么合理的建议来改善吗？ 减少化石燃料的燃烧 开发利用新的无污染能源 多植树造林 * * 湖南衡阳商场大火 大兴安岭森林大火 火箭发射升空 一、燃烧既会造福于人类， 根据图片你能得到哪些启示？ 厨师炒菜 也会给人类带来灾难。 任何物质既有有利的方面，也有不利的方面，现请你完成下表中的内容： 二氧化碳 氧 气 不利方面 有利方面 物质 请学生们列举日常生活中常见的灭火方法，并说明为什么火会熄灭？ 大胆猜想！ 活动天地 一、灭火的原理 燃烧 定义：燃烧是可燃物跟氧气发生剧烈的发光、发热的氧化反应。 氧 气 可燃物 着火点 ①清除可燃物 灭火的原理 ②隔绝氧气（或空气） ③使温度降到着火点以下 液化气、煤气灶起火关阀门，吹灭蜡烛，森林火灾设置隔离带，炒菜着火盖锅盖，高压水枪灭火。 请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？  随堂反馈 釜底抽薪 北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》： “抽薪止沸，剪草除根。” 比喻从根本上解决问题。 答案： 采用隔断可燃物的方法来灭火 煽风点火 比喻鼓动别人做某种事 答案： 为燃烧提供充足的氧气 火上浇油 比喻使人更加愤怒或使情况更加严重 答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈 抱薪救火 出处《史记·魏世家》：“譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”　 比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。 答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈 杯水车薪 用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事 答案： 不能使可燃物的温度降到着火点以下 安全常识 安全常识 禁止带火种 禁止烟火 禁止放鞭炮 禁止吸烟 当心火灾 当心爆炸 六、板书设计： 燃烧和灭火（一） 1、定义：燃烧是可燃物跟氧气发生的发光、发热的氧化反应 。 2、燃烧的条件： （1）物质具有可燃性； （2）可燃物与空气（或氧气）接触 燃烧 （3）温度达到可燃物的着火点 同时具备 3、灭火的原理： （1）清除可燃物； （2）隔离空气（或氧气） 熄灭 （3）使温度降低到着火点以下 4、防火安全常识 三者任意满足其一 煤油在氧气中燃烧 煤油在空气中燃烧 特点 燃烧类型 完全燃烧 不完全燃烧 燃烧得快，放热多，可燃物中的碳、氢元素分别生成二氧化碳和水 燃烧得慢，放热少，可燃物中的部分碳、氢元素生成一氧化碳、碳氢化合物等有毒气体和小的炭黑颗粒 活动天地 二、促进燃烧的方法 ①增大氧气浓度 ②增大可燃物与氧气的接触面积 三、爆炸式如何发生的 可燃物具备以下条件发生爆炸 1）与氧气充分接触 2）极速燃烧 3）在有限的空间内 4）达到爆炸极限 当发生火险时，下列采取的措施不可取的是（ ） A、如果火势较大，有蔓延的可能，应立即拨打火警电话“119” B、当你被困在火灾区时，可用湿毛巾捂住嘴和鼻子 C、当你被困在火灾区时，可低下身子贴近地面跑出火灾区 D、室内起火时，立即打开门窗呼救 （1）物质具有可燃性； （2）可燃物与空气（或氧气）接触 （3）温度达到可燃物的着火点 （1）清除可燃物； （2）隔离空气（或氧气） （3）使温度降低到着火点以下 课堂小结 1、燃烧的条件： 2、灭火的原理： 近年我国能源消耗构成示意图 三大能源的组成 C.H等 主要：C.H 其次：S.N.O等 主要: C 其次：H.S.N.O等 所含元素 天然气 石油 煤 根据讨论,你认为我们应尽量用哪种化石燃料? 尽量让燃料发生什么类型的燃烧? 如何才能做到呢? 天然气 完全燃烧 增大空气通风口或减少天然气的进气量 在生活中的应用 开采过程对环境的影响最典型的是煤炭开采，包括开采对土地的损害、对村庄的损害和对水资源的影响。 化石燃料在燃烧过程中都要放出二氧化硫、一氧化碳、烟尘、放射性飘尘、氮氧化物、二氧化碳等。这些物质会直接危害人畜，导致机体癌变，使生物受辐射损伤，产生酸雨，形成温室效应。 化石燃料的危害 节： 节约能源 e : energy 其实你也能为节约能源作贡献！ 中国节能标志 作业：利用互联网，图书馆等资源了解我国新能源的种类与特点。 *