2015年稽阳联谊学校高三联考.pptVIP

2015年稽阳联谊学校高三联考 5.回家的路，/是父亲肩上的扁担，/稳稳当当，/承着异乡儿女疲惫的心灵。 （需有比喻句，叠词，语意贯通） 6.人们面临获得时规避风险，面临损失时偏爱风险。 7.我们把2014年年度人物称号授予埃博拉病患护理者，首先是他们冒着生命的危险，牺牲自我，拯救生命；其次是基于对生命的尊重，埃博拉病毒剥夺了无数的生命，希望有更多人关注人类面临的生存灾难，最后我们崇尚平凡的英雄，更关注在平凡岗位上默默奉献的普通人。（一点2分，两点4分，语言1分）? 10.（1）病毒直接破坏癌细胞。 （2）病毒通过“旁观者机制”，杀死那些无法被病毒感染的细胞。 11.（1）“窘迫“是指在城市中为自己拥有顽固乡音而尴尬，回到乡村时又因为自己不纯的乡音与故乡日渐隔膜而苦恼。（每点1分，共2分） （2）中年的自己有离家已久思乡急切的寂寞，也有思乡急切却还没有归去的惶恐困惑。 12.（1）中年渐近，思乡之情愈切； （2）故乡日渐隔膜，故乡人无法理解； （3）可以远离闹市，安静生活，寄托性情，亲近大自然。 （每个原因1分，共3分） 13.（1）运用了细节描写，回忆了童年时候在官道和亭子边天真、充满稚趣的生活、充满了对那种生活的眷恋和向往； （2）通过儿时场景和眼前对比，渲染出如今官道亭子边的荒凉、颓败、隐含着作者的无奈和惋惜。（每个要点2分，共4分） 14.（1）作者以“想念一所房子”为线索，写了想回老家、想盖房子、想房子的名字以及想象那时的生活，这所房子是作者情感的载体； （2）文章以久离故乡的惶惑落寞开篇，以温馨、悠闲的乡居生活结束，两相对照，结构严谨； （3）文章从想回家到想盖房子再到虚构乡居梦，结构止层层推进，环环相扣 （写出两点给4分）? 15.（1）文章结尾用“深居临水”“淡淡春光”“燕子斜飞”等词语凝练诗意地描绘了一幅自然和谐、温馨悠闲的乡居生活图景； （2）真切地写出了作者对忍冬居、对乡居梦、对故乡、对心灵归宿的神往； （3）以诗作结，意蕴深远，更好地引起读者情感上的共鸣（一点2分，两点3分，三点5分） 19.休息取调节气血/不必成寐/读书取畅性灵/不必终卷/衣加损/视气候/或一日屡变。 （每对一处得0.5）? 20.（1）到了年底一定要更换烂瓦片，修补破漏的缝隙，用来抵御霜露寒气的侵袭。 （易：更换1分，罅隙、漏缝，破漏的缝隙1分，句子通顺1分）? （2）有来信，有的能马上回信，有的放置了好几天也不能回信，都是恰巧碰上那个机会，没有贵贱亲疏的差别。 （报：回复、答复1分，适：恰好1分，间：差别1分，句子通顺1分） 25. （1）覆杯水于坳堂之上 置杯焉则胶 （2）冰泉冷涩弦凝绝 别有幽愁暗恨生 （3）举匏尊以相属 寄蜉蝣于天地 （4）人道寄奴曾住 气吞万里如虎 （5）春江潮水连海平 海上明月共潮生