高中语文古代诗歌鉴赏知识(推荐!)_VIP版精选.pptVIP

古代诗歌鉴赏知识 中国诗歌分类 古体诗（又名古诗、古风）：与近体诗相对 特点：句数自由（四言古诗、七言古诗、杂言诗） 字数、平仄、用韵、对仗自由 体例：歌（《茅屋为秋风所破歌》）、行（《琵琶行》）、 引（《李凭箜篌引》）、吟（《秦中吟》） 近体诗（又名今体诗，格律诗）：含律诗和绝句两种。 旧体诗（与新诗相对）：古典诗、词、曲 词：含小令、中调、长调 诗歌风格 现实主义：诗经——汉乐府——建安诗人——杜甫——白居易 浪漫主义：屈原——李白——李贺——苏轼——陆游——辛弃疾——龚自珍 词的风格 豪放：气势豪放，意境开阔雄浑 苏轼、辛弃疾等 婉约：语言清丽含蓄，抒情婉转缠绵 柳永、姜夔、李清照等 鉴赏古代诗歌考点阐释 考点要求: 1、能阅读浅易的古代诗文,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 考纲考题分析 鉴赏要求： 写景诗句的鉴赏 注意写景的角度 江畔独步寻花（杜甫） 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 全诗运用了什么手法描写了什么景色，抒发了什么感情？ 　　 全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，描写了春暖花开，花香鸟语的美好景象，抒发了诗人欣喜之情。 鉴赏要点（2）：语言 分析富有表现力的关键词语：即“诗眼” 分析诗的语言结构：如词类活用、词序变换、句子成分的省略与压缩。 鉴赏诗歌语言的形式美与音乐美 值得注意的是这一点和大家的文言基础关系尤为密切，是诗词鉴赏系统工程的主基石。 鉴 赏 作 品 的 语 言 春怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 请分析此诗的语言特色。 答：此诗语言特点是清新自然，口语化（步骤一），“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦（步骤二）。这样非常自然真切地表现了女子对丈夫的思念之情（步骤三）。 例题：下列诗歌采用什么抒情方式？ 石灰吟 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。 例题：这两首诗表现手法有何相似之处 鹿 柴 王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 渡湘江 杜审言 迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜，不似湘江水北流。 注：杜审言：杜甫的祖父，仕途失意，当时被贬去 僻远的峰州，本诗写于此时。 有人说：“‘今春花鸟作边愁’一句，极富匠心，令人 倍感秋意。”试从艺术手法上作简要分析。 鉴赏要点（4）：思想内容 思想内容主要是指诗歌的立意；古人云；诗言志，“志”是指志向、报负、愿望、情怀等。 首先要理解诗歌所写的内容，如写了什么景，咏了什么物，然后再体会作者抒了什么情，言了什么理。 （要注意直接的、正面的描写内容和实际反映、表现 的思想情感之间是否一致。古诗诗意，含蓄居多，直白少见 ，需要反复思考。） 墨梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 值得重视的三点 一是我们实际上有最权威的鉴赏材料可以充分利用，如《唐诗鉴赏辞典》等。因为试题几乎都取材于此。（包括答案） 强化书面表达 书面表达的训练要求 熟悉需要掌握的术语1 1、常见思想感情术语有： 迷恋、伤感、忧愁、惆怅、寂寞、 孤独、烦闷 欢乐、赞美、恬淡、 积极向上、消极颓废、坚守节操、 忧国忧民、关心人民疾苦、 壮志未酬的愤激… 需要掌握的术语2 2、篇章结构常见术语： 层层深入、首尾照应、有分有总、详略得当、巧妙过渡、铺垫等 3、表现手法常见术语： 虚实结合、以动写静、欲扬先抑、衬托、渲染、象征、联想、想象托物言志、对照比较、卒章显志、现实主义、浪漫主义…… 创作风格： * 古体诗 　格律诗 （近体诗） 四言、五言、七言、杂言 行、吟、歌、引 （隋唐时期 ） 律诗 绝句 古 典 诗 歌 五言（五律） 七言（七律） 七言（七绝） 五言（五绝） 　词 豪放派 婉约派 诗 　曲 散曲 剧曲（杂剧） 小令 套曲 初步鉴赏，程度较浅。 考试形式： 鉴赏内容： 主观题 —