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小学语文青山处处埋忠骨说课稿
一、说教材
《青山处处埋忠骨》这篇课文，是人教版五年级上册第八单元的一篇略读课文。本组教材以“走近毛泽东”为专题，让学生感受他伟人的风采和凡人的情怀。前两篇课文是从毛泽东作为一个诗人和新中国的缔造者的角度展示了他一代伟人的风采，本文则主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。
二、说教学目标
基础目标（A类目标）：
1.认识8个生字，能联系上下文理解“殉职、眷恋、踌躇、黯然”等词语的意思。
2.以学生自读、自悟为主，进一步强化学生有感情地朗读课文、默读、速读、精读等能力，培养学生在阅读过程中的思维习惯。
1.通过读一读，说一说，写一写，让学生深刻理解毛泽东是平凡的，更是伟大的。
2.进一步学习从神态、动作、语言、心理活动等方面来描写人物的方法。
1.以读为主，“读——议——悟”结合。
2.采用“情境教学法”，创设情境，增加教学的直观性。
运用读读、划划、议议、写写等学习方法，让学生抓住重点词句，通过读、议、写让学生理解内容，体会感情，掌握写人方法，在反复朗读中进入文中情景。这样通过动脑、动口、动手等方式，促进学生思维品质的发展，提高自学能力。
五、说教学过程
1．创设情境(2分钟)
一上课，老师给学生放映了电影〈上甘岭〉片段
［设计意图：把形象直观的抗美援朝战争场面展现在学生面前，让学生的情感与此共鸣，不但使学生充分了解写作背景，而且渲染了与文本相符的悲伤氛围，为进一步激发学生的情感奠定基础，并为帮助学生理解毛岸英烈士死得其所，堪称“忠骨”埋下伏笔。］
接着，用饱含深情的导语揭示课题：在这历时三年的战争中，中国人民志愿军和朝鲜人民军并肩作战，歼灭109万多人，取得了伟大的胜利；三年里，中朝两国人民结下了比海还深的情谊；三年里，中华无数的优秀儿女为了保家卫国献出了宝贵的生命，永远长眠在了朝鲜。让我们一起读课题。
2.检查预习。（6分／A1）
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