关于申报教师个人课题的预备通知.docVIP

关于2014年度教师个人课题申报的预备通知 各区直管学校，镇中心中学、小学中心校，有关镇（办事处、场）中小学校及民办学校： 为了做好教师个人课题申报的准备工作，现将有关事项通知如下： ????? 一、申报工作实行“校(中心校)—区—市”三级申报。区教科所5月起接受基层选题咨询；6-7月接收方案设计咨询。其中选题可直接发送到区教科所邮箱，经区教科所审核通过的选题，可进行方案设计，并填写《个人课题申报表》一式二份。课题方案设计论证请预约。 ???? ??二、学校按照以下流程指导教师进行申报操作 1.发动阶段。学校要做好宣传发动工作，注重将学校管理需要与教师发展需要结合起来，组织好个人课题申报培训活动，培训内容包括：宣传教育科研的榜样；介绍课题的定义、特点、意义与范例；普及课题的有关常识（课题名称的一般结构、问题与课题的辨析、课题的来源与筛选、有关教学类课题的关注点、课题方案的设计要求）等。区教科所可提供课题申报培训的课件或人员。 2.选题阶段。操作步骤为：首先，罗列问题。即对准备申报课题的教师，要求他们先行调查研究，列出自己、同事、学生平时遇到的教育教学疑难问题，特别是“学讲计划”实施中的问题。一般来说，找出的问题越多，选出合适课题的几率就越大。其次，检索文献。要求教师上网或查阅教育报刊，检索拟研究问题的“关键词”，排除已经解决的雷同或高度相似的问题。第三，交流讨论。交流讨论是为了聚焦