幼儿园中班《动物海报》说课稿.docVIP

幼儿园中班《动物海报》说课稿 　　一、说教材 　　我说课的内容是中班美术活动《动物海报》，这是新教材《幼儿园综合活动丛书》中班上学期的主题动物大家庭中的一个活动内容。 　　（一）、教材设计的指导思想： 　　新《纲要》中指出：在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。根据新纲要的精神，我这节课的设计的宗旨是：在课前让幼儿和老师一起收集电影海报和动物海报，并收集有关动物的图书、图片、旧挂历的基础上，丰富幼儿有关海报和动物的知识。教育活动的设计以分小组分层次的教学形式，提供多种多样丰富的创作材料，让孩子们在欣赏电影海报，欣赏课件中的动物海报的基础上进行创作活动。从而让幼儿创作出丰富多彩、具有自己的个性的作品，同时让每个孩子都在他原有的基础上得到发展，又能分享到自己成功的快乐，得到美的熏陶和培养。 　　（二）活动目标 　　1.知识目标 2.能力目标 3.情感目标 　　本活动的程序采用层层第进的形式，前一个环节是后一个环节的基础，后一个环节是前一个环节的深化和提高。各个环节层层深入、环环相扣，使幼儿始终处于一种积极主动的参与式学习中，对整个活动乐此不疲。教学程序是这样的： 　　1.参观、欣赏电影海报和课件中的动物海报。 2.教师介绍各组的制作材料及制作的程序。 3.幼儿设计动物画报。 4.展览幼儿的作品，组织交流活动。 　　教育活动的组织和实施过程是教师创造性地开展工作的过程，根据中班幼儿的年龄特点和认识规律，我有机渗透了这样几种方法： 　　1.美术作品熏陶法。 2.分层教学法。 3.难点分解法。 　　俗话说：授之以鱼不如授之以渔，我们不仅要让孩子获得知识、发展能力，更重要的是要让孩子们掌握方法、学会学习。通过本次活动我希望孩子们掌握以下几种学习方法。 　　1.作品迁移法。 2.合作学习法。 3.资料收集法。