1.2学精选.docVIP

姓名：________ 1.2 水的组成 一、目标与策略 学习目标 通过电解水实验，探究水的组成 学会从宏观和微观角度来解释电解水实验、水分子的构成 重点 掌握水电解实验的现象、操作、结论等 能从微观的角度解释水分子的构成 二、学习与应用 知识点一：水的电解 1、实验装置 2、实验现象 （1）通电后发现，两个电极的表面都有________产生 （2)电解后，连接电源负极的玻璃管内的气体体积大约是连接电源正极的玻璃管内的气体体积的________ （3）连接电源负极的试管内的气体可以________，产生________火焰；连接电源正极的试管内的气体能使带火星的木条________ 3、实验结论 （1）水是有________和________组成的 （2）氢气与氧气的体积比为________ （3）氧气的检验方法：把________的木条放在导管口，小木条复燃； 氢气的检验方法：点燃，发现燃烧并产生________火焰，用干冷的烧杯罩住火焰，烧杯内壁出现________ 反应的文字表达式为：____________________ 4、注意事项：实验时，为了增加水的导电性，使现象更为明显，可以事先在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠溶液 知识点二：水分子的构成 1、电解水的微观解释 如下图所示，当水分子分解时，生成了________和_______