2018日语考试大纲及流程分析精选.pdf

2018 日语考试大纲及流程分析 一、考试性质 日语考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具 有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试 考生对日语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非日语专业本科 毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的日 语水平，有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。本大纲适 用于2017 年参加全国硕士研究生统一考试日语考试(非日语专业)的 考生。 二、考察目标 考生应掌握下列语言知识和技能： (一)语言知识 1.语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识，特别鼓励考生用听、说、 读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、 更自如地运用语法知识。 2.词汇 考生应能掌握7000 个左右的词汇以及相关词组。 由于语言的演化是一个动态的发展过程，这意味着需要对词汇表 不断进行研究和定期的修订。 此外，硕士研究入学日语考试是为非日语专业考生设置的。考虑 到交际的需要，考生还应自行掌握涉及个人好恶、生活习惯、宗教信 仰，以及本人工作或专业等方面的特殊词汇。 (二)语言技能 1.阅读 考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料的 3%)，包括信函、书刊和杂志上的文章，同时还能读懂与自身学习或 工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。根据所读材料，考生应能： 1)理解主旨要义; 2)理解文中的具体信息; 3)理解文中的概念性含义; 4)进行有关的判断、推理和引申; 5)根据上下文推测生词的词义; 6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系; 7)理解作者的意图、观点或态度; 8)区分观点、论点和论据。 2.写作 考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、 摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。 写作时，考生应能： 1)比较准确地运用日语语法、词汇进行书面表达，书写、标点正 确; 2)遵循文章的特定文体格式; 3)合理组织文章结构，使其内容连贯有序; 4)根据写作目的和特定读者，恰当选用恰当的语言有针对性地进 行表达。 说明： ①考生应能掌握的语言技能包括听，说，读，写四种能力。但 是由于听力能力和口语能力的考察在复试中进行，因此这里只列出 读，写两种技能。 ②硕士研究生日语招生考试将日译中试题作为阅读理解的一部 分，其目的是测试考生根据上下文，准确理解日语句子并用汉语予以 正确表达的能力。 三、考试形式、考试内容与试卷结构 (一)考试形式 考试形式为笔试。考试时间为180 分钟。满分为100 分。 试卷分试题册和答题卡两部分。考生应将全部答案填写在答题卡 上。 (二)考试内容与试卷结构 试题分三部分，共46 题，包括日语知识运用、阅读理解和作文 三部分。 第一部分日语知识运用 本部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素的掌握程度 (这些语音要素包括词汇、语法结构和表达方式)，而且还考查考生对 语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。 本部分为一篇1000 字符左右的文章，针对文章提出20 个问题。 要求考生从每题从每题的4 个选项中选出最佳选项，每小题1 分，共 20 道小题，满分20 分。 第二部分阅读理解 本部分由A、B 两节组成，考查考生阅读书面日语的能力。 A 节由4 篇阅读文章组成，阅读总量为4000 字符左右。每篇文 章后设有5 个问题，要求考生根据文章内容从每题的4 个选项中选出 最佳选项。每小题2 分，共20 道小题，满分40 分。 B 节为一篇1000 字符左右的文章，要求考生读懂后把文章中5 个画线句子翻译成汉语。每小题3 分，共5 道小题，满分15 分。 第三部分作文 本部分要求考生根据题目要求写出一篇450