CNKI-安徽农业大学-2013PPT.ppt

3、用图片说话-砷检测实例 提供有出处来源的权威学术图片，用以丰富学术研究素材 图片库入口 百科、词典搜索：查找专业学术概念 4、研究遇生僻概念-工具书及知识元检索 如何深入挖掘工具类资源？ * * 北不识盱眙，南不识盩厔 * 那些困惑我们的地名们 提供多种通配符，便捷性输入助手 选中词汇点击左键，可直接跳转工具书库中查找释义 屏幕取词按钮 屏幕取词功能 以光标为中心前后自动取词 词典与文献学科类型对应 管理查到文献 选定文献与文献管理器对接，可直接导出标准参考引文 Tips:e-learning学习软件--免费使用！ 文献管理 系统通过将文献库中的学习资料按照不同的主题进行分类，理清知识脉络，为您构建知识地图； 导入题录 ☆ 从CNKI检索格式进行存盘导入； ☆ 把其它文献题录（如NoteExpress ），导入E-Learning； ☆ 将本地文献的题录导入E-Learning 通过题录让你初步了解文献内容！一目了然便于管理文献！ 记录笔记和知识管理 可以在文献全文上记录知识点、注释、问题和读后感等多种类型的笔记，导出笔记，根据笔记定位原文等。 学习单元 文献库 笔记列表 * 批量下载全文 * 提供期刊写作模板 不断追加投稿模板，让写文章有规范可循 * 插入引文 安装E-Learning程序后，word会自动安装引文加载项，在撰写论文时，可以通过加载项自动生成参考文献。 E-Learning推广活动！ 科研学习流程分析 1、寻找对口期刊投稿、查阅信息 方法1：检索结果页面中查看文献来源分组 可了解“重金属污染修复”的研究文献来源，发现投稿期刊等重要信息 排在前面的很多都是本学科的重点期刊 方法2：选择导航查找 方法2：通过“导航”中选择不同专辑学科，查看本学科下重点期刊 寻找关注学科核心期刊、把握核心领域研究动向，为科研发文找到渠道 1、寻找对口期刊投稿、查阅信息 * 2、利用E-learning投稿 方法1：在期刊导航中找到某本刊物，选择具体的刊期，点击“目录页浏览” 3、职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面？ 方法2：在文献知网节中找到“目录页浏览功能” 3、职称评审、毕业评定时需要打印期刊封面？ 科研学习流程分析 当你了解了如何查找资源，如何进一步深度挖掘信息进行选题立项之后，接下来我们还可以做什么？ 对一项主题的关注是随时的且具有持久性的！一次一次地查找相关文献和信息？ 不如时刻分享、时刻跟踪！ 多种分享模式，传送知识，时刻关注！ 1、分享传播 1、分享传播--微博 2、通过优先出版掌握第一手情报资料 3、通过时间分组和排序定位最新文献 查看某一年的文献 按发表时间排序，找出检测最新技术；找出技术空白点，辅助选题 从现实应用中选题 从最新研究中选题 从热点趋势中选题 从交叉学科中选题 从基金项目中选题 从学科带头人、导师推荐中选题 一、如何进行科研选题？ 1、查看重金属污染研究近年的发展态势 2、某年份关注的热点文献、学科分布 3、关键词相关领域的研究进展 一个学科中最新、最早、最有价值的文献。辅助快速定位，更好了解研究主题 试试其他指数检索 * 1963年，毛泽东发出“向雷锋同志学习”的伟大号召 1990年，江泽民等党和国家领导人分别题词，号召全国人民进一步向雷锋学习 2012年，雷锋逝世50周年 试试其他指数检索 从现实应用中选题 从最新研究中选题 从热点趋势中选题 从交叉学科中选题 从基金项目中选题 从学科带头人、导师推荐中选题 一、如何进行科研选题？ 1、通过学科类别分组寻找学科交叉点 寻找交叉学科，拓宽定题范围 2、通过被引频次筛选最有价值信息 找到最有价值文献信息，通过被引频次定位， 学习经典理论，通读研究脉络 从现实应用中选题 从最新研究中选题 从热点趋势中选题 从交叉学科中选题 从基金项目中选题 从学科带头人、导师推荐中选题 一、如何进行科研选题？ 1、目前相关基金项目有哪些？ 主页中选择国家各级科研项目 1、目前相关基金项目有哪些？ 提供不同项目分类，查看哪些基金项目多 支持此类研究？可查看项目性质 按不同项目级别、学科、时间进行查找 2、相关科研项目的基本概况 科研项目基本概况 3、同类项目目前有哪些？ 分析挖掘同类项目，寻找研究空白，找出新增立项点 4、项目相关学术文献、研究人员信息 拓宽研究思路，跟踪最新动态 相似研究领域内研习圈， 便于寻找合作者、合作机构 从现实应用中选题 从最新研究中选题 从热点趋势中选题 从交叉学科中选题 从基金项目中选题 从学科带头人、导师推荐中选题 一、如何进行科研选题？ 1、如何找到学科带头人？ 发现学科专家，牛人 可追踪已知学者，寻访名师 2、如何了解学科带头人的最新研究方向？