《灿烂的文明之花》教学设计PPT.ppt

一个小偷在偷了一位老教授的钱包一个月后，竟将钱包寄回。又一个月后，“义贼”又写来了一封道歉信。 原来小偷被教授钱包中写着赞美乘车让座者美德的小诗感化了，吕教授专为那些乘车时让座的人写的赞美诗《朋友：你做得真棒！》;您把座位让给他， 我要真心把您夸： 一夸您的人品好， 二夸您有好爸妈。 人人都把您来学， 神州开遍文明花。 文明花啊文明花， 开了千家开万家。;新课教学;预习题目;新课教学;依法规范守信的市场环境;落实扎实有效的创建活动; “文艺 进社区”  的活动 ; 2 丰富多彩的精神文明建设形式 （1）创建文明城市的活动 ——通过创建优美环境，建立优良秩序，搞好优质服务的“创三优”活动，涌现出一批文明城市和文明社区。 我们又有哪些创建文明村镇的活动呢？ ;科技下乡;万村书库;1;丰富多彩的精神文明建设形式 （1）创建文明城市的活动 （2）创建文明村镇的活动 —— 通过文明户的评选 ，文化科技卫生 “三下乡”、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动，涌现出一批创建文明村镇的典型和文明村镇示范点。 ;社会上的精神文明创建活动;;;; 那么你知道学校又有哪些 精神文明创建活动呢？;1开设思想品德课 2开展告别不良行为的演讲、主题班会 3办道德教育专题的黑板报、 4树榜样，评选“校园之星” 5评选先进班集体（三好学生） 6每周举行升旗仪式 7学校打扫卫生环保见行动;开展丰富多彩的精神文明创建活动的重要作用 ;3 精神文明创建活动的作用（意义）;;;;列举生活中的不健康文化; ; 1 不健康文化对青少年和社会的危害？ (1)对青少年：影响学业，损害身心健康，诱发违法犯罪； (2)对社会：败坏社会风气，不利于精神文明建设，不利于和谐社会建设等。 ; 2.面对不健康的文化我们应该怎样做？ 我们应善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。;A;环境问题;活动：;⑵、用实际行动积极参与各种精神文明创建活动;二、灿烂的文明之花