济南大学2014级信息学院培养策划.pdfVIP

一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神和意识的计算机专业高级复合型专门人才。毕业生可胜任在科研 部门、高等院校、企事业单位从事计算机科学与技术及相关领域的科学研究、应用开发，与计算机信息技术及相关领域的系统分析、系统设计、工程管理等工作。 二、培养规格 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.系统地掌握本专业技术基础理论知识，满足计算机科学与技术领域广泛的工作需求； 2. 了解计算机、信息行业有关的政策、法规和标准，了解企业管理的基本知识； 3.掌握计算机科学与信息技术的基本知识，获得科学研究、科学思维和科学方法的相关训练和良好的应用实践训练，具备工程系统分析设计的基本能力； 4.掌握计算机软硬件系统、计算机网络技术的分析和设计的基本方法，具备较强的自学能力、创新能力和独立分析、解决一般工程问题的能力； 5.获得较好的程序设计训练和工程实践训练，具备较强的实践动手能力和团队合作意识； 6. 了解本专业学科前沿的发展趋势和新技术、新产品的发展动态，具备良好的科学研究、设计开发和组织管理的实际工作能力或良好的系统分析、系统设计和工程管 理的实际工作能力； 7.掌握中外文献查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备初步的科学研究能力； 8.至少掌握一门外国语，具备一定的外语素质，能够熟练阅读和翻译本专业外文文献资料。 三、学制与学位 基本学制：4 年（弹性学制 3 至 8 年） 授予学位：工学学士 1 四、毕业总学分及学时基本要求与分配 毕业总学分及学时基本要求与分配表 课程类别 课程属性 选课方式 学分数（个） 占总学分比例（%） 计划学时（个） 通识必修课（全校必修） 秋季、春季学期滚动开 33.0 19.2 662 通识教育课 通识核心课（全校分类限选） 课，学生在修业年限内 12.0 7.1 192 通识选修课（全校选修） 修满规定学分即可 学科/专业基础课（必修） 除主干课程外，其他必 修课程学院内跨大类互 66.0 38.4 1120 专业课（必修） 选 学科/专业课 专业课（选修） 全校选修，如选择非本 专业课程，取得的学分 29.0 16.7 464 专业任选课（选修） 可替换专业选修课学分 集中实践课 全校必修 32.0 18.6 32 周 毕业总学分（合计） 172.0 100.0