培训师的技能与技巧PPT.pptVIP

肢体语言注意事项 不要玩弄手上的工具 不要玩弄身上物件（头发、领带等） 不要调整衣服、首饰、眼镜（上台前检查你的服装仪容） 手勿插口袋 避免双手交叉 避免目光定点或会场一角 不要使用复杂手势 避免Pointer晃不停 不要挡住屏幕 了解地方习俗禁忌 7. 实时互动 直问法: 开放式问题 征询意见看法 案例分享 小组讨论 别急着给答案 善用暗示诱导 其它... 你不是所有问题的专家 答问20/80法则： 注意力的20%是给发问者，80%是给其它听众。 反问法：有敌意，或不懂的问题 控制场面:过多或重复性的问题 Parking lot 切忌与学员争辩 诚恳是最好的答案 * 提升授课技能 罗秀军 安全经验分享 2分钟 我分享，我快乐 课程目的 学习初级教学互动技巧 了解自身的期望与差距 掌握经常练习的方法 通过练习，掌握“一招先” 1 课程目的与学习目标 1 小时 2 授课练习 2 小时 3 授课技巧讲解 3 小时 4 授课练习与点评 6 小时 5 总结与提高 1 小时 课程内容 培训师应该有哪些技能与技巧？ 每个人分享 汇总 为什么要掌握这些技能？ 杜邦经验 分享信息和经验 提供“专家信息”，但不提供所有问题的答案（All-question-answer) 允许并鼓励学员思考、分析、分享、应用所学知识和经验 高度参与。——至少70%活动，30%引导性讲授。（发现之旅：让