幼儿园区角游戏活动的设计与指导PPT.ppt

幼儿园区角游戏活动的设计与指导;一、角色游戏区的设计;2、各年龄班级指导要求 对于角色游戏的正确指导，主要在于帮助幼儿按自己的愿望和想像自由地开展游戏，充分发挥幼儿的积极性、主动性与创造性，使幼儿能够极有兴趣地毫不勉强地努力在游戏中进行学习，发展情感与培养能力。 小班：应着重于增强幼儿的角色意识。 中班：应侧重于加深幼儿对角色的理解，要求幼儿能较正确地反映出角色特有的行为和语言，并能创造性地表演。 大班：应激发幼儿角色游戏的创新意识，以及培养幼儿在游戏中自己解决问题、矛盾的能力上。 ;二、语言图书阅读区的设计;小班：图书要画面简单，颜色鲜艳；以家庭生活、幼儿园的生活、小动物的内容为主；情节不宜复杂，篇幅不宜太长。 中班：可以阅读一些有关日常生活和人物方面的图书。图书的篇幅可以有所增加。 大班：可以阅读配有简单文字的图书，图书内容的科学性可有所增加，可以提供较多的知识书和一些寓言故事。;3、场地的设置 美工区是一个以操作为主的区角，需要设置在有充足光线的地方。美工活动中常常用水，因此也应接近水源，便于幼儿在活动中使用。 美工区是一个相对安静的区角，适宜与语言图书阅读区相邻。 4、各年龄班级指导要求 在美工区内应着重于鼓励、指导幼儿发挥想像力，进行创新。 小班：小班幼儿的小肌肉发展尚未成熟，因此他们的美工活动多围绕感知运用