2004924102123秋天的图画2.docVIP

课 题 1秋天的图画 2课 时 第 1 周　第 4 课时 教学目的 会写八个生字。 背诵课文。 体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。 采用自己喜欢的方式表现春天。 教学重点 会写八个生字、背诵课文。 教学难点 体会文中对勤劳的人们的赞美之情。 教学方法 尝试教学法 课前准备 学生画的画 教 学 过 程 复习旧课 展示作业所绘的画面。 背诵课文。 深入学习课文，认识秋美，朗读课文 山野的秋天是美丽的，谁能读出这份美？ 个别读后集体读。 个别背诵后集体背。 出示图画，认识比喻句所描绘的秋天美景。 梨树挂起金黄的灯笼。 苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。 高梁举起燃烧的火把。 这么美的景象想用哪些词语来形容？ （五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏） 这么美的景象要怎样读？读一读。 秋天还有什么成熟了？说一说。 这红通通。金灿灿的果实挂满枝头，掩映着绿树。 还可以用什么词语来形容？ （层林尽染、叠翠流金） 7、这么美的景色是谁画的？你想对他们说些什么？ 补充修改 教 学 过 程 你对南飞的大雁知多少？说一说。 用自己的方式表达对秋的热爱 这么美的秋天，大家想怎样表达？ （画画、唱歌、摘树叶、剪纸、编童话、做贺卡） 指导写字 板书设计 1秋天的图画 勤劳 画出 秋天的图画 灯笼（梨子） 脸颊（苹果） 波浪（稻子） 火把（高梁） 作　业 在自己的画背面抄下喜欢的句子。 课后记 （反思） 组长查签： 学校查签： 嘉峪关铁路小学教案用纸