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2005年高考选词填空练习汇编（二） 11．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（ ） ①他 于梨园世家。 ②凡具有大专 的人，均可报名。 ③做错事只能怪自己，不能 别人。 A．出生 学历 报怨 B．出身 学历 抱怨 C．出生 学力 报怨 D．出身 学力 抱怨 （D．出生：指人生育出来，也指事物的产生、出现。出身：指 一个人的早期经历，或由家庭成分决定的身份。 学历：学习 的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。学力：在学习上达到的 程度。 报怨：对所怨恨的人做出反应，词义重。抱怨：心中 不满，数说别人的不对；埋怨，词义轻。） 12．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（ ） ①十年内乱中，多少科技工作者被剥夺了开展科学研究的 。 ②他光明磊落，胸怀坦荡，从不 自己的过失。 ③经济改革如长江大河，奔腾向前，不可 。 A．权力 隐讳 遏制 B．权利 隐讳 遏止 C．权利 隐瞒 遏止 D．权力 隐瞒 遏制 （B.权力：政治上的强制力量；职责范围内的支配力量。如：国家权力机关；行使大会主席的权力。权利：公民依法享受的，跟“义务”相对。 隐讳：有所顾忌而隐瞒不说。隐瞒：把真相掩盖起来不让人知道。 遏制：着重于“制”，压制住、控制住、不使发作，对象通常是情绪、敌人或某种力量，常带宾语。如：帝国主义者多年来企图孤立、遏制中国的阴谋已经破产。遏止：着重于“止”，通常用于改革、战争、进攻、暴动等。） 13．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（ B ） ①咱们认真 一下这件事该怎么办。 ②强权者的贪欲是没有_____的，你这次满足了他，他下次会再 来。 ③在一些没有护堤常识的人看来，那细小的裂缝是_____的，报 上去未免太大惊小怪了。 A．合计 界限 微不足道 B．合计 界线 不足挂齿 C．核计 界线 微不足道 D．核计 界限 不足挂齿 （A．合计：合在一起计算；总共；盘算；商量。核计：核算。 界限：分界，常用于抽象事物。如：殖民主义者的野心是没有 界限的。界线：分界，常用于具体的事物。如：标出房基地界 线。 微不足道：强调了内心认为不重要。不足挂齿：则表示 不愿放在嘴上，而心里不一定认为不重要。) 14．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（ ） ①直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品“祭天”， 龙王降雨，保佑丰收。 ②他年轻时 他乡，大大丰富了他的阅历，为他日的创 作打下了坚实的基础。 ③现代化的北京需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代 化的北京城，这已是无可 的事实。 A．乞求 做客 质疑 B．乞求 作客 置疑 C．祈求 做客 质疑 D．祈求 作客 置疑 （D．乞求：请求给予。祈求：恳切地希望得到。 做客：访问别人，自己当客人。作客：寄居在别处，书面语。如：作客他乡。 质疑：提出疑问。置疑：怀疑，多用于否定句。如：不容置疑。） 15．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（ ） ① 形容词，大量堆砌，是学生作文中常见的毛病之一。 ②他的设想不错，就是 足够的勇气去付诸实施。 ③只有走教育的产业化道路，才能实现教育的规模生产和规模 。 A．滥用 缺乏 效益 B．滥用 缺少 效率 C．乱用 缺少 效益 D．乱用 缺乏 效率 （A．滥用：无限制地用，不必用也用，不该用也用。乱用：无 条理、无秩序地用，该用这而用那。 缺乏：强调少或没有， 消极色彩浓。可带抽象事物，具体概念或动词作宾语。缺少： 指在数量上少一些，有时指没有，宾语是具体名词。 效益： 效果和利益。效率：单位时间内完成的工作量。） 16．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（ ） ①战士们经过二十几个昼夜的艰苦奋战，终于 了洪魔， 保住了大堤。 ②为了躲避敌人的搜捕，她 成一个阔太太，打扮得珠 光宝气。 ③那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所 ， 还可能滑向犯罪的深渊。 A．治服 化妆 不耻 B．治服