第4课[越调]天净沙.docVIP

第4课《[越调]天净沙 秋思》同步练习 收获平台 一、你一定能默写这首《天净沙·秋思》吧？用工整的楷书写写看！ 二、“昏鸦”的“昏”字，除了与“夕阳西下”呼应，你还读出了什么意味？ 答： 三、有人说“古道西风瘦马”中改一字而成“古道西风骏马”，则意境全变，你认为这种说法有道理么？谈谈你的看法吧！ 答： 四、整体感知这首元曲，说说曲中之人为何“断肠”？ 答： 五、意象，是被作者赋予了一定意义的形象。马致远选用了“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”等意象来表现秋天的凄凉肃杀，你是否也能选取某些具有共同特征的意象，来表现对某个季节的感受？ 答： 发展空间 一、阅读下面的散文，回答问题。 多谢西风 刘雨农 ①多谢西风! ②它把后园的桂花一齐吹放了，桐叶的飘零与黄花的憔悴，是诗人的形容词。这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严而纯洁，以及一切虫儿的歌唱。 ③我曾徘徊池边：那池中的游鱼，两两三三，交头接耳地过去了；戏水的白鹅，清影在波中浮耀，红掌儿翻向青天，年轻的鱼儿羞躲了；绿衣仙女似的翠鸟儿，嘤然一声，仿佛报道晨妆才了；白鹭有时飞到堤边，静悄悄地站着，恰似一个披蓑衣的钓叟。 ④我曾小立断桥：天末彩霞，倒影池塘之中，一片红光似火。我小立断桥，消磨了几度黯淡的黄昏，痴等新月的东升，惊醒了栖鸦之梦。垂杨倦了，桂花在隔院送香，黄橙添盖了颜色，青藤横撑了纤腰，天上的星儿摇摇欲坠。 ⑤我曾慢步登梯：郊外的山光，郊外的村庄，遍野的牛羊，浅水湖中，尚有残荷点点，不是残荷，仿佛是落花片片，莫不是荷花又重开了？树叶青青，有如春草之争妍；雁儿阵阵，有如夏云之飞翔；苍烟渺渺，和着轻云袅袅，是谁在那嘘气如兰？望不断的天边，也许有蝶儿成双的飞舞，也许有莺儿歌唱，燕子裁衣。 1．通读全文，概括说明作者为什么要“多谢西风”？ 答： 2．文中第②段描写秋景，可谓“有声有色有味”，你能找出相应的语句么？ 答： 3．比较下列两组句子，说说哪一句更好，为什么？ ⑴A句：这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严而纯洁，以及一切虫儿的歌唱。 B句：这里只有花的芬芳，水的澄清，天的高远而湛蓝，以及一切虫儿的歌唱。 答： ⑵A句：那池中的游鱼，两两三三，交头接耳地过去了。 B句：那池中的游鱼，一群一群地游过去了。 答： ⑶A句：绿衣仙女似的翠鸟儿，嘤然一声，仿佛报道晨妆才了； B句：长着绿色羽毛的翠鸟儿，嘤然一声，鸣声悦耳动听。 答： 4．作者在第⑤段中写秋天的残荷、树叶、雁阵、苍烟轻云等景物，都想像作春夏的景物，你认为这样写好么，为什么？ 答： 参考答案 收获平台 一、略。 二、“昏鸦”令我们联想到是黄昏时乌鸦回巢的画面，这画面，有几许苍凉，更有几多温馨，令天涯游子触目伤怀：连乌鸦都回到自己的家了，而我却仍旧孤独地游走天涯。 三、有道理。同样是“古道西风”的背影，“瘦马”令我们联想到游子已经奔波得太久、太疲倦了，甚至可能处境困窘，连马都累瘦了；而若是一匹“骏马”，则让我们联想到骑马的应