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二次函数基础知识复习课(第一课时) 西岑中学 教学目标： 巩固对二次函数的概念的理解，加深对图象性质的认识． 理解图象运动过程中的数量关系，并掌握二次函数解析式的确定方法． 应用二次函数的知识解决简单的函数综合题目． 教学重点：掌握二次函数基础知识． 教学难点：二次函数知识的综合应用． 教学过程： 教学内容设计 学生课堂活动设计 设计说明 一．基础知识梳理： 问题导入： 1．当为何值时？是二次函数？ 二次函数的概念 2．将带入解析式子得到函数解析式子为 根据解析式子的特点你能说出函数的图象会有哪些特征？并说出你的依据或方法。 （开口方向，顶点坐标，对称轴，图象变化情况，有最高点还是最低点，与坐标轴的交点坐标） 二次函数的图象特征： 函数 开口方向 对称轴 顶点坐标 变化情况 学生编题，并提问，其余学生快速回答。 （根据学生的反映，对配方法和公式法作出复习） 提问将函数做怎样的平移运动会得到函数？ 提问：①图象平移过程中，什么不会发生改变？ ②平移过程中，数量之间有怎样规律特征？ ③函数 之间存在怎样图像变化和数量关系？ 4． （1）已知二次函数的图像经过了点A（1,0）,B(-2,0) ,C(0,2) 求函数的解析式子。 （一般法，两根法） （2）已知二次函数，它的顶点坐标是（2，4）的位置时，且经过（0，0）点，则函数的解析式是什么？ （顶点法） 二，知识应用 (1)抛物线经过点和，那么抛物线的对称轴方程是 ． （2）如图所示的抛物线是二次函数的图像，那么的值是 ． （3）函数的图像平移后顶点坐标为（-2，4），则平移后的函数解析式为 。 （4）已知点A(向右平移8个单位得到点，与两点均在抛物线上，且这条抛物线与轴的交点纵坐标为，求这条抛物线的的顶点坐标。 （5）已知二次函数的图像与轴的分别交于A(0,3),B点，与轴交于（0.3）对称轴是，顶点是。 求：①函数的解析式 ②的面积。 （6）如图，二次函数的图象与正比例函数的图象相交于A、B两点，与轴相交于C，已知AC//轴，OB=2OA求二次函数的解析式． O y x y O C A B x