九年级上册物理《多彩的物质世界》体积的测量常识点总结.docVIP

体积的测量 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答 51加速度学习网 整理 / 　　一、本节学习指导 　　本节中我们要掌握量筒的使用规则，对于量筒的读数我们视线一定要与量筒液体最凹面平行，否则读出的实验数据不准确。量筒的读数在考试中常以实验题、填空题出现。 　　二、知识要点 　　1、质量的测量 　　我们学习过测量质量的天枰，一般物体用天枰测量即可，但是如果是一枚大头针的质量怎么测量呢？我们采用取多测少法：取10枚大头针，称得总重量，然后除以10求得一枚大头针的质量。测量铁丝、头发、一张纸都可以采用此类方法。 　　2、体积的测量 　　（1）固体体积测量：如果是规则固体我们利用公式计算出体积，如果是不规则固体，我们可以采用排水法测量。 　　??注：排水法即将固体完全浸入一定体积的溶液内，然后测量放入固体后排出液体的体积，就是此固体的体积。 　　（2）液体体积测量：液体体积的测量我们借助量筒、烧杯等带刻度的容器。 　　（3）具有吸水性物质的体积测量：先把它放在水中吸足水后再测量。 　　3、量筒的使用 ? ?????? 量筒 用于量取一定量体积液体的仪器。　　（1）怎样选择量筒？ 　　量筒是量度液体体积的仪器。规格以所能量度的最大容量（ml）表示，量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大。所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取也能引起误差。如量取70ml液体，应选用 100ml量筒。 　　（2）怎样把液体注入量筒？ ??????? 　　向量筒里注入液体时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿试剂瓶，使瓶口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入。待注入的量比所需要的量稍少时，把量筒放平，改用胶头滴管滴加到所需要的量。 ???????????????????????? ????????? 　　（3）量筒的刻度应向哪边？ 　　量筒没有“0”的刻度，一般起始刻度为总容积的1/10.不少化学书上的实验图，量筒的刻度面都背着人，这很不方便。因为视线要透过两层玻璃和液体，若液体是浑浊的，就更看不清刻度，而且刻度数字也不顺眼。所以刻度面对着人才好。 　　（4）什么时候读出所取液体的体积数？ 　　? 注入液体后，等1~2分钟，使附着在内壁上的液体流下来，再读出刻度值。否则，读出的数值偏小。 　　（5）怎样读出所取液体的体积数？ 【重点】 　　应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数。否则，读数会偏高或偏低。 ???????? 　　（6）量筒能否加热或量取过热的液体？ 　　量筒面的刻度是指温度在20℃时的体积数。温度升高，量筒发生热膨胀，容积会增 　　大。由此可知，量筒是不能加热的，也不能用于量取过热的液体，更不能在量筒中进行化学反应或配制溶液。 　　（7）从量筒中倒出液体后是否要用水冲洗？ 　　这要看具体情况而定。如果是为了使所取的液体量准确，似乎要用水冲洗并倒人所盛液 　　体的容器中，这就不必要了，因为在制造量筒时已经考虑到有残留液体这一点。相反，如果冲洗反而使所取体积偏大。如果是用同一量筒再量别的液体，这就必须用水冲洗干净，为防止杂质的污染。 　　注意： 　　（1）、不能在量筒内稀释或配制溶液，决不能对量筒加热 . 　　（2）、不能在量筒里进行化学反应 　　（3）、在量液体时，要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差），读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。 　　4、常见特殊体积测量方法 　　（1）等容法：在没有量筒的情况下使用，利用的是转换的思想。 　　例：一位同学要测量牛奶的密度，实验器材：天平（带砝码）、水、量筒、烧杯。结果一不小心将实验室中唯一的量筒打碎了，问该实验能不能继续进行？如果可以，应该怎么进行该实验？ 　　分析：①先测出空烧杯的质量m空。 　　??????????②给烧杯中装满水，测出总质量m总，则水的质量m水=m总-m空 　　????????? ③此时烧杯中水的体积就是瓶子的容积，V烧杯= V水= m总-m空/ρ水 　　???????? ?④把水倒掉，给烧杯中装满牛奶，测出总质量m‘总，则牛奶的质量为：m牛奶=m’总- m空，因为是装满，所以V牛奶=V烧杯=V水 　　??????? ⑤ρ牛奶= （mˊ总-m空）ρ水/ m总-m空 　　（2）剩液法：测量具有粘滞性液体的密度。 　　例：测量食用油的密度 　　方案一：先测出一个空烧杯的质量m空，然后向其中倒入一部分食用油，测出总质量m总，然后将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用