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六年級藝術與人文(音樂) 教學者：陳嘉玲 教學主題與子題 一路上有你：謝謝您的愛 藝術就在你身邊︰音樂與生活 藝術「視」界大不同︰音樂新「視」界 音感與認譜 切分音、斷音與圓滑音的視奏 認識反覆記號 認識及聽唱三度與六度音程 認識速度記號 演唱 演唱 《愛的真諦》、《愛與希望》、《散塔 盧其亞》、《鳳楊花鼓》、《夏夜鄉居》、《驪歌》、《萍聚》 哼唱 《胡桃鉗組曲》與《小星星變奏曲》的主題曲調 演奏 直笛吹奏包含圓滑奏及斷奏的曲調 直笛吹奏高音G、A音 直笛演奏《愛的真諦》、《森林狂想曲》、《永遠同在》、《風中奇緣》、《月亮代表我的心》、《星笛》 創作 根據《小星星》的主題作變奏 配合《胡桃鉗組曲》音樂分組創作肢體展演 欣賞 欣賞柴可夫斯基《胡桃鉗組曲》樂曲 欣賞現代傳統樂團演奏彭文修先生改編的管絃樂曲《瑤族舞曲》 欣賞莫札特《小星星變奏曲》 六年級藝術與人文領域（音樂）課程評量表 * * 1.學習態度 2.完成單元學習單、課堂中的簡易曲調和節奏創作等…作業。 3.備齊課堂用具。 能積極參與課堂活動、正確完成習作及備齊課堂用具。 25% 實踐 藝術賞析及發表。 能專注聆賞音樂，欣賞及包容同學的表現，並表達自己的觀點。 10% 鑑賞 分組肢體創作結合樂曲「胡桃鉗組曲」展演 能有自信的運用肢體，結合音樂藝術展演。 15% 表演 直笛演奏「森林狂想曲」、「永遠同在」、「風中奇緣」、「月亮代表我的心」 能運用正確的指法及運舌，進行直笛演奏。 25% 實作(二) 演唱「愛的真諦」、 「夏夜鄉居」 能將歌曲的曲調、節奏、音準及歌詞，透過正確的發聲法，優美且流暢的演唱。 25% 實作(一) 評量內容 學習目標 評量百分比 評量方式