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３９　人生的开关　我小时候家里很穷，那年考上了大学，却没有钱去上学。　唯一能挣钱的方法是上山砍柴。附近有一座矿山，矿上每天要烧很多柴，民工们从山上砍柴，挑到公路边，由矿上派人来收购，用车拉走。我也是砍柴民工队伍中的一员。　我力气小，砍得很慢，用这样的速度，只怕是夜里不睡觉也攒不够上学的钱。后来，矿上来收柴的张叔要找一个人替他过磅记数，由矿上开工资，这是一分好差事。他知道我缺钱上学，特地把这差事安排给了我。　过了几天，我和一起来的大毛悄悄对我说：“给我多记一点，我拿了钱分你一半。”　张叔是按我记的数字给民工发钱的，只要笔下轻轻一画，不出力流汗就能来钱，天底下原来还有这样便宜的事！不过，张叔会不会发现呢？大毛说；“不会。柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也不会知道。”就算不知道，但我这么做，对得住张叔吗？大毛说：“咳！你真是的，柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的？”　我的心开始动摇，但总觉得有些不踏实不对劲。我把这事说给我娘听，娘听了坚决反对。她说：“吃了不该吃的会拉肚子的。”我听了娘的话，没有理会大毛。　那年我挣够了上学的钱，踏进了大学的门槛，毕业后分配到了一个我喜欢的地方，有了一份我喜欢的工作。从此，我的人生道路很顺畅。　早些时候，我回家探亲，见到张叔。提起那段旧事，我问他：“假如我那时虚报冒领，会怎么样？”张叔说：“你要是想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。”他告诉我，柴拉回矿里，他中间抽验过几次，没有发现差错。我吃了一惊：幸好当初没有听信大毛的蛊惑，不然的话，我此后的人生道路会是一种什么样子呢？　一位哲人说过，人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光明或黑暗两种境界。这话我信，因为当年在那座大山脚下的公路边，我接触过一个这样的开关。教师活动学生活动人生的开关指什么，大毛让我干什么，而娘呢？到底是虚假冒领，还是坚决不领，这是我面临的抉择。按就是决定，别看轻轻一按，但是要做出决定是艰难的。我当时的心情是怎样的？请快死读第五节，用一个词概括学生读第五节，五个学生回答：矛盾，犹豫，左右为难，忐忑不安，纠结作者是如何米哦谢的呢？这一切都源自诱惑。出示句子：过了几天，我和一起来的大毛悄悄对我说：“给我多记一点，我拿了钱分你一半。”一生念句子大毛要我虚报冒领，并承诺得来的钱分我一半，这是见不得人的事，所以是悄悄地对我说。两生读这句话，读出悄悄的语气听了大毛的花，我想到了张叔说过按 （按我记的数字给民工发钱的），心里想：（出示句子：张叔是按我记的数字给民工发钱的，只要笔下轻轻一画，不出力流汗就能来钱，天底下原来还有这样便宜的事！学生读句子此时，我的心里感到一阵（ ），天底下还有这样的事。这时，我的心：两生回答：我的心动摇了，我心里暗暗高兴一生再次朗读这句句子在我开心的背后，不免有一些担心和害怕。出示句子：不过，张叔会不会发现呢？二生读这句话大毛发现了我的动摇，在一旁鼓动我说。出示句子：大毛说；“不会。柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也不会知道。”两生念句子，读出鼓动的语气大毛没说动我，我反而有些良心半。出示句子：就算不知道，但我这么做，对得住张叔吗？三位学生读句子此时，我仿佛看到了铭记在心的一幕，让我们回顾1-3小结，教师引读学生根据教师引读，读相应的句子张叔特意到我这里，告诉我到他那里工作，早些攒够上学的钱，我听了会说什么？生1：非常感谢张叔，我一定努力工作生2：我会好好学习的，不辜负张叔的希望在这种情况下，张叔给我我工作，可谓雪中送炭。俗话说：滴水之恩， （生说当涌泉相报），现在我这样做，对得起张叔吗？大毛看出了我的心思，但不死心，继续怂恿我。出示句子：大毛说：“咳！你真是的，柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的？”三生年句子大爱的蛊下得不轻，我又动摇了。读了这些文字，我们可以感受到面临人生抉择时是艰难的。分角色朗读第四五节男生念大毛的话，女生念我的心里活动出示说话练习：到底做还是不做，我拿不定注意，回家我把这件事说给娘听，：“娘……”抓住大毛的三次蛊惑和我的每次犹豫告诉娘老师提醒大家转述时注意人称的改变，遇到反问句，改成陈述句学生自己准备一生说娘听了，她说： 。出示句子：吃了不该吃的是会拉肚子的。娘的这句话显然是话中有话。吃了不该吃的是什么意思？拉肚子的是会失去什么，会失去什么？学生在教师的引导下，说出娘的这句话生1：做不诚实的事赚来的钱生2做不该做的是生3得到不属于自己的事生1：失去信任生234听不清生5：失去诚实的品格所以娘坚决反对，读出娘解决反对的语气两生念这时，我轻轻地按下人生的开关，没有 （听大毛的话），抵制住了人生的诱惑，俺下了人生的开关，人生进入了光明的境界。光明的境界之什么？教师出示第七节一生回答：赞够了钱，上了大学，有喜欢的工作学生读第七节面对大毛的蛊惑，我做出了正确的选择，进入光明的境