人教版高中数学必修2教案1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球（一）.docVIP

1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球（一） 教学目标：1、圆柱、圆锥、圆台概念， 2、掌握圆柱、圆锥、圆台的性质 教学重点：掌握圆柱、圆锥、圆台的性质 教学过程： 一、基本概念 (播放陶艺的主要制作过程.) (抓取实物照片)， 思考：这个几何体的外部曲面是如何形成的？几何体是如何形成的？ 旋转面可看作一条曲线绕一条定直线旋转一周所形成的轨迹,这条定直线叫做旋转轴,简称轴.这条曲线叫做旋转面的母线.封闭的旋转面所围成的几何体叫做旋转体.旋转体也可以看作是由一封闭的平面图形包括其内部绕一条定直线旋转一周所形成的轨迹. 请学生思考：圆柱、圆锥、圆台可由什么平面图形如何运动而成？ 定义1：(线动成面,面围成体) 圆柱、圆锥、圆台可以分别看作以矩形的一边、直角三角形的一直角边、直角梯形中垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴，将矩形、直角三角形、直角梯形分别旋转一周形成的曲面所围成的几何体. 旋转轴叫做所围成的几何体的轴；在轴上的这条边的长度叫做这个几何体的高；垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做这个几何体的底面；不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做这个几何体的侧面；无论旋转到什么位置，这条边都叫做侧面的母线. 定义2：(面动成体) 以矩形的一边所在的直线为旋转轴将矩形及其内部旋转一周所形成的轨迹叫做圆柱；以直角三角形的一直角边所在的直线为旋转轴将直角三角形及其内部旋转一周所形成的轨迹叫做圆锥；以直角梯