11基本的几何图形.docVIP

1.1基本的几何图形 于春杰 【课前预习】 预习我们身边的图形世界1.通过观察生活中的大量物体，认识基本的几何体，并会给它们分类。2.认识立方体、长方体、圆柱、圆锥、棱柱、球等几种几何体用自己的语言描述它们的几何特征3.明确物体的平面和曲面，知道平面图形，并能把简单的平面图形进行组合。重点：认识生活中常见的几何体，几何体的形象几何图形，立体图形和平面图形（1）看第4页彩图，感受我们身边图形世界的丰富多彩，而我们数学中所研究的几何图形下是从现实生活中抽象出来的。在幅图中，你分别看到____________物体？这些物体的形状、大小、位置各有________________________________特点？在小组内与同伴交流，小组代表在全班介绍（2）在小学我们也接触到一些立体图形，你还能说出____种立体图形的名称,分别是：_____ ,（3）课本第4页第二段的问题，相信你会　（1）小组讨论圆柱、圆锥，用自己的语言描述它们的几何特征。　（2）小组讨论棱柱、棱锥，用自己的语言描述它们的几何特征。　（3）像棱柱和棱锥这些几何体的面都是_____,这样的几何体，也称_______.按照学习小组讨论，相互补充完善，并解决问题课本第5页：练习1题（1）由课本第5页：笔筒、篮球这两个实物，它们分别是_____、______的形象。（2）生活中还有哪些物体的形状类似于棱柱、圆柱、圆锥与球.观察课本第6页（图1-5）回答课本中提出的两个问题(2).说一说，数学中的平面与生活中的平面区别。(1).在我们所学习过的图形中是平面图形的有：_________________________(2).生活中一幅幅美丽的图案就是用我们所学的简单平面图形组合而成的，看看人家的，自己组一组课本第8页：习题1.1 A组1——4题? B组 1、2题（选作【接轨中考】（2008 山东省）一个平面图形没有什么美丽可言，但把它们有机组合在一起就形成一个美丽的图案。现在有：三角形、圆、半圆、线段四种形状相类似，大小不一的平面图形若干，请你发挥你的想象力，用简单的平面图形画出你身边美丽的事物，并注上文字说明，相信你是最棒的！