2012九年级工作计划.docVIP

2011-----2012第二学期工作计划 明建国 一、背景分析 1、2011--2012九年级期末成绩显示：我校的语文平均分全区第三；数学第四；英语第二；政治第二；历史第六；物理第四；化学第二。从平均分看历史成绩差点其余的还可以。优分23人全区排名第二，低分29人全区排名第四，优分占有优势，低分需要引起重视。 2、学生学习缺乏主动性和自觉性，目标不明确，责任意识淡薄，少数学生一直没有养成良好的学习习惯；学生缺乏合作意识，自主学习能力有待提高，学习方式需要发生根本性转变。 3、课堂教学改革有待深入，传统的教学模式需要改变，教师的教学理念和教学方式需要更新，良好、新型的师生关系有待建立。 4、班级发展不平衡。有个别班级的部分学科差距加大。 5、我们的优势:年级组高效务实，团结协作，稳定健康发展；班级常规管理成效显著；班风学风建设日趋好转；学校领导高度重视。 二、工作目标 1、努力拼搏 创新突破 挑战自我 超越梦想 2、建立良好的、新型的师生关系，积极参与、推动新课堂教学模式改革，彻底改变教学方式，从而改变学生的学习方式，保质保量完成区局布置给我们的中考目标。 三、工作重点 1、为进一步加强年级组凝聚力，齐心协力，齐抓共管，全面落实区局和学校措施。 2、召开2011--2012九年级期末成绩分析会，班主任和备课组长经验交流，共同探讨班级管理策略，努力营造团结协作，和谐向上的年级组氛围。 3、体育训练顺利进行，保证体育中考成绩。 4、提高早读效率，加强英语口语训练。 5、举行中考百日誓师大会，将中考复习推向高潮。 四、具体安排： 项目一、班级管理、学习氛围营造（2月7日——6月18日） 责任人：明建国 各班主任 背景分析： 1、长期以来，学生作业存在严重抄袭现象，究其原因，一方面，智力因素；另一方面，学习习惯，态度等非智力因素。 2、部分老师课堂效率不高，学生当堂训练较少。 工作实施： 合理安排时间，提高学习效率，确保作业完成质量，全面提高教育教学质量，课堂上让学生独立思考，能做多少做多少，拿不准的可以先用铅笔做，允许学生虽然经过认真思考但是还是一题不会。每节课都要留时间给学生独立作业，教师适当单独辅导。 2、作业设置：备课组统一进度，统一作业，备课组长严格把关，精挑细选，作业量、难易度适中，保证80%的学生能独立完成80%的作业。 3、每天的作业必须要有批改，错误多的必须要有讲解，达到做过的题目，讲过的题目基本过关。 4、每周各备课组安排本周学习过关检测。 项目二、早自习 （2月8——6月15日） 责任人: 马宗荣 李光恩 背景分析： 早读时间只有25分钟，非常宝贵。充分利用早读时间，提高时效，加强目标管理。 工作实施： 提前一天确定早读目标，每天早读课前将目标写在黑板上。 早读老师要按时到班。 早读老师要按照早读目标对学生进行检查，提高早自习的效率。 项目三、体育中考 （2月8日——4月15日） 责任人： 周正旺 臧建民 背景分析 农村学生现在都是电瓶车上下学，运动量减少，营养不均衡，体质下降。 工作实施 体育老师要利用好大课间针对体育中考项目进行专项训练。 没天放学后训练20分钟后学生回家。 成绩优秀的学生要做到针对人人薄弱点训练。 项目四、周末作业过关检测 责任人： 备课组长 班主任 背景分析： 周末作业是对学生一周以来所学知识的总结、补充、巩固。但目前的状况是：很多学生在家不做，来校做；抄袭、应付等。究其原因，很简单，缺少过程性管理和终结性评价。教师对待周末作业的态度就是学生对待周末作业的态度。所以，一度导致周末作业流于形式，甚至浪费学生时间，成为学生的周末负担。 工作实施 备课组对一周以来所学的基础知识进行梳理、总结。通过集体备课的形式，瞄准中考，精心设计周末作业。备课组长严格把关，是周末作业质量的第一责任人。严禁偏题、难题、怪题的出现。 2、必须在周五之前完成周末过关检测的命题、印制工作，放学前下发。 3、学生的周末作业教师必须按时批改。 4、对于个别因态度问题不能过关的学生，要利用课余时间多与学生谈心，单独辅导，争取人人过关。