分数乘法的意义和计算法则914120427.docVIP

分数乘法的意义和计算法则 分数乘以整数重点：　　 （1）理解分数乘以整数的意义　　 （2）理解并掌握分数乘以整数的计算法则难点：　　在计算的过程中，能约分的要先约分，然后再乘。设计思想：　　发挥学生的主体作用，在独立尝试的基础上，进行同学间的广泛交流，在对比、择优、质疑的基础上，归纳分数乘以整数的意义和法则。教学过程：一、 设疑激趣：　　1.?????? 下面各题怎样列式？你是怎样想的？　　　5个12是多少？　　10个23是多少？　　　25个70是多少？ ????????? （概括：整数乘法表示求几个相同加数的和的简便运算）　　2.?????? 计算下面各题，说说怎样算？ + + =???????????? + + = ?????????? 　　说一说，这两道题目有什么区别和联系？第二小题还有什么更简便的方法吗？请你自己试一试。 ??????? 同学之间交流想法： + + = = 3× ? ×3= ??????? ×3=这个算式表示什么？为什么可以这样计算？　　教师板书 + + = ×3= 　　3.?????? 出示： （课件1） ?????? 　　这道题目又该怎样计算呢？ 二、 自主探索：　　1.?????? 出示例1，读题，说说 块是什么意思？ 　　2.?????? 根据已有的知识经验，自己列式计算。三、 学生交流、质疑：