《电视机组装与调试》课程标准精选.doc

《》课程由传统教学中的“授”转变为“导”；学生在课堂学习中的学习活动由传统的“接受”转变为“自学”。 2．通过建立理论、实践一体化学习课堂，让学生拥有较强的实践动手能力，使学生具备电视机等相关技术必要的基本知识，具有一定的查阅图书资料进行自学、分析问题、提出问题、解决问题的能力。 3．通过本课程各项实践技能的综合训练，让学生经历电视机组装生产的基本工作过程，从而学会使用各种相关工具、设备从事生产实践，进而形成尊重科学、实事求是、与时俱进、服务未来的科学态度。 4．通过对电视机组装与调试方法的认识和深刻领会以及教学实践过程中创新方法的训练，培养学生独立分析问题、解决问题和技术创新的能力，使学生养成良好的思维习惯，掌握基本的思考与设计的方法，在未来的工作中敢于创新、善于创新。 5．在技能训练过程中，注意培养爱护工具和设备、安全文明生产的好习惯，严格执行电工安全操作规程，养成良好的工作作风和工作习惯。 6．在整个实践环节中严格按照工厂的生产工艺要求，将“5S”工作理念融入其中，紧贴“整理、整顿、清理、清洁、素养”五大要素，让学生在学习期间就养成良好的工作习惯，使学生毕业后能更快的融入社会。 2．3能力目标（技能目标） 1. 能正确识图，认图。 2．能正确使用万用表、示波器、信号发生器等电子仪器仪表．电子元件的特性和应用范围、识别、检测。 ．电视机典型故障，运用电视机基本原理判断出故障电路位置进行排除。 1.2 仪器仪表的使用 基本仪器仪表的正确使用方法 针对万用表、示波器、信号发生器 1.3元器件识别与检测 元器件识别与检测方法 正确选择、识别与检测元器件 0.5 1.4 安装与焊接工艺 元器件的安装工艺 元器件的焊接工艺 正确安装元器件 正确焊接元器件 0.5 1.5安全操作规程 安全操作规程 掌握电视机组装的相关安全操作规程 2．电源电路 2.1电源电路组装 分析电源电路 电源电路相关元器件识别与检测、安装与焊接 能掌握电源电路工作原理 能正确分析电源电路工作过程 能正确识别、分析电源电路印制电路板 能对电源电路相关元器件进行正确的选择、识别与检测 能正确安装和焊接电源电路相关元器件 2 4 2.2电源电路调试及相关参数检测 电源电路安全操作规程 电源电路相关调试方法 电源电路关键测试点 电源电路参数测试方法 能了解电源电路安全操作规程 能掌握电源电路相关调试方法 能掌握电源电路关键测试点 能掌握电源电路参数测试方法 能正确调试电源电路 能正确测试电源电路相关参数 1 2.3 电源电路故障维修 电源电路维修的一般方法 电源电路典型故障及分析、维修方法 能掌握电源电路维修的一般方法 了解电源电路典型故障及分析、维修方法 能独立维修故障电路 1 3．行扫描电路 3.1行扫描电路组装 分析行扫描电路 行扫描电路相关元器件识别与检测、安装与焊接 能掌握行扫描电路工作原理 能正确分析行扫描电路工作过程 能正确识别、分析行扫描电路印制电路板 能对行扫描电路相关元器件进行正确的选择、识别与检测 能正确安装和焊接行扫描电路相关元器件 4 6 3.2行扫描电路调试及相关参数检测 行扫描电路安全操作规程 行扫描电路相关调试方法 行扫描电路关键测试点 行扫描电路参数测试方法 能了解行扫描电路安全操作规程 能掌握行扫描电路相关调试方法 能掌握行扫描电路关键测试点 能掌握行扫描电路参数测试方法 能正确调试行扫描电路 能正确测试行扫描电路相关参数 1 3.3 行扫描电路故障维修 行扫描电路维修的一般方法 行扫描电路典型故障及分析、维修方法 能掌握行扫描电路维修的一般方法 了解行扫描电路典型故障及分析、维修方法 能独立维修故障电路 1 4．场扫描电路 4.1场扫描电路组装 分析场扫描电路 场扫描电路相关元器件识别与检测、安装与焊接 能掌握场扫描电路工作原理 能正确分析场扫描电路工作过程 能正确识别、分析场扫描电路印制电路板 能对场扫描电路相关元器件进行正确的选择、识别与检测 能正确安装和焊接场扫描电路相关元器件 2 4 4.2场扫描电路调试及相关参数检测(μPC1031) 场扫描电路安全操作规程 场扫描电路相关调试方法 场扫描电路关键测试点 场扫描电路参数测试方法 能了解场扫描电路安全操作规程 能掌握μPC1031各引脚功能及基本参数 能掌握场扫描电路相关调试方法 能掌握场扫描电路关键测试点 能掌握场扫描电路参数测试方法 能正确调试场扫描电路 能正确测试场扫描电路相关参数 1 4.3 场扫描电路故障维修 场扫描电路维修的一般方法 场扫描电路典型故障及分析、维修方法 能掌握场扫描电路维修的一般方法 了解场扫描电路典型故障及分析、维修方法 能独立维修故障电路 1 5．图象通道、视放电路 5.