《经济法》课程标准-物业管理精选.docVIP

《经济法》课程标准 （The economic law） 一、课程概述 （一）课程基本信息 课程名称 经济法 课程编码 2001421706 课程类型及性质 专业基础模块/必修 考试/考查 考试 适用专业 财务管理、会计、物业管理 开课单位 经济管理系 总学时 48 总学分 3 （二）课程性质与任务 本课程是经济类专业的一门专业必修课程。它的任务是使学生具备从事本专业所覆盖的各职业岗位所必需的经济法律基本理论知识，掌握市场主体、市场规制、宏观调控及社会分配的财经法律制度，掌握常用的经济纠纷的解决方法。本课程与《税法》课程并行，为《理财规划实务》、《证券投资实务》等后续专业核心课程的学习奠定基础。 二、课程目标 （一）总体目标 通过本门课程的学习，使学生具备解决纠纷的能力1、知识目标 通过教学和学习，使学生对经济法的基本原理、基本知识、相关法律条款以及这些理论、知识、条款在经济发展中的运行机制和方法、调控的作用等有较全面的认识和理解。 2、能力目标 通过教学和学习，使学生学会观察和分析经济运行中所需的法律环境、条件及可能出现的问题，培养学生辨析守法与违法、保证企业经济运行和个人的各种经济行为遵守我国法律的要求意识和能力。 3、素质目标 通过教学和学习，培养学生树立正确的法律意识和全新的市场经济运行的规则理念，既注重对经济法律理论的传递与积累，更注重利用这些经济法律理论分析我国社会主义市场经济发展的现状，作到知法、守法，并能运用法律维护自己的各种经济行为。 三、课程设计思路 根据本系所覆盖的各专业，课程设计以能力培养目标为基础，坚持“以法律应用为目的，理论够用为度”的原则，以财务管理、会计和物业管理岗位工作所需的经济法律知识与能力为依据，确定课程学习的知识、能力和素养目标，选取课程教学内容，设计课程考核评价方案，力求突出该课程涉法职业能力的培养目标。 教学内容与教学要求 （一）课程教学内容 模块一：法与经济法基本理论 教学目标： 通过本项目的教学任务，学生应该了解掌握法与经济法基本理论，使学生具有遵守我国法律的要求和意识，能够激发学生学习经济法的兴趣，有用所学知识解决简单经济纠纷的迫切愿望；使学生充分认识守法的重要性，树立以法律维护自己合法权益的法律观念。 教学内容： 任务一 法的基本概念 任务二 民事行为 任务三 经济法概述 学时：10 重点：法与经济法基本理论。 难点：法与经济法基本理论。 教学方法与手段：从古字“法”切入，带有故事性的知识讲授，使学生有兴趣了解法的渊源，引申出法与经济法的基本理论，并采用多媒体教学手段对本项目知识进行图文展示。 模块二：经济纠纷的解决途径 教学目标： 通过本项目的教学任务，学生应该了解经济纠纷、经济纠纷解决途径的种类；理解横向纠纷和纵向纠纷的区别；掌握经济纠纷调解、仲裁和诉讼的基本法律制度。培养学生的法律意识和法律思维。使学生形成处理经济纠纷的法律职业素养；形成从事经济法律事务所需要的职业敏感性。 教学内容： 任务一 概述 任务二 仲裁 任务三 民事诉讼 学时：4 重点：仲裁；民事诉讼。 难点：仲裁；民事诉讼。 教学方法与手段：运用实际案例进行讲授，并采用多媒体教学手段对本项目知识进行图文展示。 模块三：市场主体法律制度了解公司法律制度企业破产法律制度法 项目一 公司法律制度 项目三 企业破产法律制度 法 学时：22 重点：公司法律制度企业破产法律制度法公司法律制度企业破产法律制度法 教学方法与手段：运用实际案例进行讲授，用举例的方法对市场主体法律制度律制度 通过本项目的教学任务，学生应该了解宏观调控法律制度 任务一 票据法概述 任务二 汇票 任务三 本票 任务四 支票 学时：4 重点：票据法律关系、票据权利、票据抗辩 难点：票据权利、票据抗辩、汇票 教学方法与手段：运用实际案例进行讲授，用举例的方法解读票据法律制度，并采用多媒体教学手段对本项目知识进行图文展示。 模块五：市场规制法律制度 教学目标 通过本项目的教学任务，学生应该了解市场规制法律制度中的不正当竞争行为、限制竞争行为的概念，垄断的含义，消费者的概念，产品的范围；熟悉不正当竞争行为的危害性，垄断行为的危害性；掌握教学内容 任务一 反不正当竞争法律制度 任务二 反垄断法律制度 任务三 消费者权益保护法律制度 任务四 产品质量法律制度 学时：4 重点：不正当竞争行为；垄断行为；消费者权利与义务；产品责任 难点：产品责任 教学方法与手段：运用实际案例进行讲授，并通过举例解读市场规制法律制度，并采用多媒体教学手段对本项目知识进行图文展示。 模块六：社会分配法律制度 教学目标 通过本项目的教学任务，学生应该了解社会分配法律制度中的劳动法的概念、调整对象和适用范围；劳动合同的概念、种类；熟悉劳动者的基本