《采薇-昔我往矣》教学课件(17张ppt)精选.ppt

你了解哪些有关《诗经》的文学常识？ 二、自主学习《采薇》，自行诵读、翻译，了解作品主旨。 这首诗共六章，你看分哪几个层次？ 第一部分（1——3） 叙述难归原因和军旅生活的苦。 第二部分（4——5） 直接写战争。 第三部分（6） 写归途中悲伤痛苦的心情 1、《采薇》一诗表达了怎样的情感？ 思考 前三章，据你看，在章法上有什么特点？ 问题探究: 1、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”被视为情景交融的佳句。晋人谢玄把这四句论为三百篇中最好的诗句。在文学史上影响极大。常为后世文人反复吟唱、仿效。为什么这几句一直备受人们的赞赏呢？ 2、 清人王夫之在论《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”你同意吗？ * * 《诗经》是我国第一部 总集。 内容： 形式： 手法： 收入 时期的诗歌 首。 汉以前被称为 或 。 《诗经》是我国古典诗歌 的源头。 诗歌 从西周到春秋 305 《诗》 《 诗三百》 风 雅 颂 赋 比 兴 四言为主，重章叠唱 现实主义 诗经六义 释 题 1.采薇选自《诗经》中的： 小雅 3.采薇：也借指隐居生活。 2.“薇”是： 野菜，即野豌豆苗。 薇，现在又称野豌豆苗 一、朗读全诗，正音、释义。 载(zài)饥载渴 雨(yù )雪霏霏(fēi) 岁亦莫止 维常之华 彼路斯何 玁狁孔棘 通假字 “暮”，年末，年尾 “棠”，棠棣；“花”，花朵 “辂”，战车 “急”，紧急 雨雪霏霏 薇亦作止 靡使归聘 忧心孔疚 我行不来 四牡翼翼 今我来思 词类活用 古今异义 名作动：下 句尾语气词 问 很/痛苦 行列整齐动作熟练的样子 语气词 回家 此诗是在一个什么样的人在什么样的场景下 写的？是刚刚参军？是行军过程？还是回家路上？ 戍边战士，回家路上。第六章“昔我往矣， 杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”前五章都 出于回忆回想中。 提问： 表现了戍边战士在离乡出征的岁月里的艰苦生活和 内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。 2、你认为哪些诗句最能表现这情感？ “曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。 我戍未定，靡使归聘。”“忧心孔疚，我行不来。” “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。” “我心伤悲，莫知我哀。” 问题二： 问题一 ： 有怎样的表达效果? 内容： 音节： 前三章，章与章往往句型重复，字面也大体相同， 只在关键处更换个别字。很明显，这三章， 在章法上采用了重章叠句的手法。 以植物的生长暗示时间的流逝，时序的更替， 而人物内心的焦虑、痛苦也随之加重， 从而突出了主题； 在音节上，反复吟唱，一唱三叹，音节和谐， 旋律协调,在鲜明的节奏中表现出诗歌特有的音乐美。