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二 指数与指数函数（§2.6 指数函数） 教学时间: 第一课时 课 题: §2.6.1 指数函数 教学目标： 1.理解指数函数的概念。 2.掌握指数函数的图象、性质。 3.培养学生实际应用函数的能力。 教学重点：指数函数的图象、性质。 教学难点：指数函数的图象性质与底数a的关系 教学方法：学导式 教具准备：投影片2张（例1，例2） 教学过程： （I）复习回顾 师：前面几节课，我们一起学习了指数的有关概念和幂的运算性质。这些知识都是为我们学习指数函数打基础。 现在大家来看下面的问题： 某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个……1个这样的细胞分裂x次后，得到的细胞个数y与x的函数关系式是 y=2x 这个函数便是我们将要研究的指数函数，其中自变量x作为指数，而底数2是一个大于0且不等于1的常量。 下面，我们给出指数函数的定义。 （II）讲授新课 1．指数函数定义： 一般地，函数y=ax(a0且a≠1)叫做指数函数，其中x是自变量，函数定义域是R。 师：现在研究指数函数y=ax(a0且a≠1)的图象和性质，先来研究a1的情形。 例如，我们来画y=2x的图象。 列出x,y的对应值表，用描点法画出图象： x … -3 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 3 … y=2x … 0.13 0.25 0.35 0.5 0.71 1 1.4 2 2.8