九年级上培优班学案5.docVIP

二桥中学九年级（上）数学培优班教学案（5） 姓名 班级 圆与全等 【例1】如图，在△ABC中，∠BAC=900，BM平分∠ABC交AC于M，以A为圆心，AM为半径作⊙A交BM于N，AN的延长线交BC于D，直线AB交⊙A于P、K两点，作MT⊥BC于T. （1）求证：AK=MT； （2）求证：AD⊥BC； （3）当AK=BD时，求证：AC=BK. 【例2】1．如图，⊙O是R△ABC的外接圆，AB为直径，∠ABC=300，CD是⊙O的切线， ED⊥AB于F. （1）判断△DCE的形状； （2）设⊙O的半径为1，且OF=，求证：△DCE≌△OCB． 1. 如图1，已知，三角形ABC内接于⊙O, ∠BAC=60o, CE⊥AB,AF⊥BC,AF,CE 相交于H点。D点为BC弧的中点。 求证：(1)∠BAF=∠OAC (2) 四边形AODH为菱形。 2.如图，在R△ABC中，∠C=900，以AC为直径作⊙O， 交AB于D点，过点O作OE∥AB，交BC于E. （1）求证：ED为⊙O的切线 （2）若⊙O的半径为3，ED=4，设EO的延长线交⊙O于F， 连接DF、AF，求△ADF的面积. 如图，AB为⊙O的直径，Q在弦BC的延长线上，且∠PCQ=∠PCA． （1）求证：PA=PB （2）求的值. 、如图，在⊙O中，∠BAC=1200，弦PA平分∠BAC． （1）求证：△PBC为正三角形； （2）求的值. 如图，以Rt△ABC的直角边AC为直径作⊙O，交斜边AB于点D，过D点作DH⊥AC，垂足为H，E为BC边上一点，∠HDE=2∠A （1）求证：DE是⊙O的切线 （2）若DH=8，DE=5，求。 ．如图，⊙O1交x轴于A．B两点，交y轴于C．D两点，圆心O1在 y轴上，过C点，作CM⊥弦AE，垂足为M，Q在BE的延长线上. （1）求证∠QEC=∠CEA （2）问的值是否发生变化？请说明理由. 武 汉 市 二 桥 中 学 WUHAN ERQIAO JUNIOR MIDDLE SCHOOL 1 生本 合作 高效