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八年级物理上册复习提纲 第一章 声现象 一、声音的产生与传播 1.物体是由物体振动产生的。振动停止发声就停止。 2.声音的传播需要介质，真空不能传声。 3.声速的大小与介质的种类和温度有关。　V固 V液 V气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。 二、我们怎样听到声音 1．外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。 听觉的形成路线： 耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢 2．耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。前者不能治愈，后者可以治愈。 3．骨传导：声音经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。 4．双耳效应 三、声音的特性 1．音调：音调与发声体振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。 可闻声：频率在20～20000Hz之间。 次 声：频率低于20Hz。 超 声：频率高于20000Hz。 长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。 2．响度：指声音的强弱（大小）。声音的响度与物体的振幅有关，振幅越大，产生的响度越大。 3．音色：与发声体的材料结构有关。人们根据音色能辨别乐器或区分人。 四、噪声的危害和控制 1．从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。 从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 2．人刚能听到的最微弱的声音（听觉下限）为0dB；为保护听力，应控制噪声不超过90dB；为保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。 3．减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。 五、声的利用 1．声可传递信息的例子：a．用声呐技术探测海底的深度。 b．判断雷声有多远。　　c．医生用超声波检查身体。 回声定位――蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离． 2．声可传递能量的例子： a．工人用超声波清洗钟表等精细的机械。 b．外科医生用超声波把结石击成细小的粉末。 第二章 光现象 一、光的传播 1．光在同种均匀介质中沿直线传播。 2．光的直线传播　①激光准直。 ②日食月食的形成　③射击时瞄准目标。 ④小孔成像。⑤影子的形成。 ⑥排纵队看齐。 　 3.光速: C = 3×108m/s = 3×105km/s 与声速相反，光在真空中传播的速度最快。 v气v液v固 二、光的反射 1．反射定律：三线同面，法线居中，两角相等。即：反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线、入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。 2．在光的反射现象中，光路是可逆的。 3．镜面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律。 三、平面镜成像 1.平面镜成像特点：等大，等距，垂直，虚像。即： ①像、物大小相等。 ②像、物到镜面的距离相等。 ③像、物的连线与镜面垂直。 ④物体在平面镜里所成的像是虚像。 平面镜成像原理：光的反射定律。 2.凸面镜对光线起发散作用。凹面镜对光线起会聚作用。 四、光的折射 1．光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大。即： ⑴折射光线、入射光线和法线在同一平面内。 ⑵折射光线、入射光线分居法线两侧。 ⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射光线向法线方向偏折。 2．在光的折射现象中，光路是可逆的。 第四章物态变化 一、温度计 1.常用单位是摄氏度（℃）：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。 2. 3.家庭和实验室里常用的温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。 4.使用温度计测量液体温度的方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测液体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。 使用时：①温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体中后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、熔化和凝固 （熔化吸热 凝固放热） 1．熔化：物体从固态变成液态的过程叫熔化。 晶体物质：海波、冰、各种金属。 非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青。 晶体熔化时的特点：固液共存，吸热，温度不变。 2．凝固：物质从液态变成固态叫凝固。 晶体凝固时的特点：固液共存，放热，温度不变。 3．晶体物质在熔化或凝固过程中，温度保持不变；非晶体物质在熔化或凝固过程中温度发生改变。 同种晶体的熔点与凝固点相同。非晶体没有确定的熔点