小学语文五下复习专项(五)——课外阅读理解.doc

小学语文五下复习专项（五）——课外阅读理解 班级： 姓名： 深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……　 1．把文中括号里有不合适的字划掉。 2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？ ________________________________________________ 　　________________________________________________ _ 3．在文中用波浪线画出两个比喻句。 4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。 __________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 牛 1、 从文中找出下列词语的近义词。 拂晓——??????? ??????坚强—— ?????????????一望无际—— ????????????? 2、从第三自然段爷爷的话中体会出牛有?????????????????????? 的特点。 3、从第四自然段作者的联想中体会出牛还有?????????????????? 的特点。 4、在文中用“?????”画出描写牛的静态的句子。5、在文中用“”画出描写牛的动态的句子。 6、 用“”画出文中一个联想的句子。 7、 本文记叙了牛的?? ????、?????? 特点以及联想，赞扬了牛??? ??????????的精神。 8、作者写《牛》这篇文章是因为（?? ） ?①对牛很熟悉。②非常喜爱牛。③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。 一条军毯 　1、在文中括号内选一个最恰当的词语，用“—”画出来。 　2、联系上下文解释下列词语的意思。 　　 简陋：??????????????????????? 　　朦胧：???????????????????????????????????? 　3、将正确大案的序号填在括号内。 　　第一自然段的段意是：（??? ） 　　（1）少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。 　　（2）少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。 　　（3）我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。 　4、从本文到第二自然段到结束，找出三处最能表现少奇同志对战士关怀的地方。分别简述出来 　 （1）_________________________________________________________________ 　　(2)___________________________________________________________________　　(3)________________________________________________________________ __　5、本文通过叙述宿营时一条军毯的故事，反映了少奇同志_________________________________的品质。 12