平面解析几何高考研究及应考策略.docVIP

平面解析几何高考研究及应考策略 ⑤了解圆锥曲线的简单应用。 ⑤了解圆锥曲线的简单应用。解析几何高考考查特点题型稳定 整体平衡,重点突出: 对直线、圆、圆锥曲线知识的考查几乎没有遗漏,通过对知识的重新组合,考查时既注意全面,更注意突出重点, 对支撑数学科知识体系的主干知识, 考查时保证较高的比例并保持必要深度。 (3)能力立意,渗透数学思想: 常见的基本题型,如果借助于数形结合的思想,就能快速准确的得到答案。 (4)题型新颖,位置不定: 近几年解析几何试题的难度有所下降,选择题、填空题均属易中等题,且解答题未必 处于压轴三.典型高考试题分析： 1.(2012·湖北高考)过点P(1,1)的直线，将圆形区域{(x，y)|x2+y2≤4}分为两部分，使得这两部分的面积之差最大，则该直线的方程为( ) (A)x+y-2=0 (B)y-1=0 (C)x-y=0 (D)x+3y-4=0 【解析】本题考查的是直线与圆的位置关系的应用,解答 本题的关键是结合图象,分析出临界位置. 【解析】选A.如图,要使两部分的面积之差最大,即使阴影部分的面积最小,也就 是弦长AB最短.结合直线与圆的位置关系的性质知:当直线AB与直线OP垂直时, 弦长AB最短 ,又∵kAB·kOP=-1,kOP=1,∴kAB=-1, 所求直线方程为y+x-2=0. 2.(2010·江苏高考)在平面直角坐标系xOy中，已知圆x2+ y2=4上有且仅有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1，则实数c 的取值范围是______. 【解析】如图，圆x2+y2=4的半径为2，圆上有且仅有四个点到 直线12x-5y+c=0的距离为1，问题转化为圆心(0,0)到直线12x- 5y+c=0的距离小于1.即 1,|c|13, ∴-13c13. 答案：-13c13 3.(2012·江苏高考)在平面直角坐标系xOy中，圆C的方程为 x2+y2-8x+15=0，若直线y=kx-2上至少存在一点，使得以该点为 圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，则k的最大值是_____． 【解析】方法一：设直线上一点(t,kt-2)， 则圆心距满足 ≤2对t∈R有解.即(1+k2)t2-(4k+8)t+16≤0有解， 所以有(4k+8)2-4×16(1+k2)≥0,∴0≤k≤ . 方法二：由题意，圆心C到直线的距离不大于2， d= ≤2,∴0≤k≤ . 4.(2010·全国Ⅰ)已知圆O的半径为1，PA、PB为该圆的两条切线，A、B为两切点，那么 的最小值为( ) (A)-4+ (B)-3+ (C)-4+2 (D)-3+2 【解析】选D.如图所示： 方法一：设PA=PB=x(x＞0),∠APO=α,则∠APB=2α，PO= ，sinα= ， =| |·| |cos2α=x2(1-2sin2α) = ， 令 =y，则y= ， 即x4-(1+y)x2-y=0，由于x2是实数， 所以Δ=［-(1+y)］2-4×1×(-y)≥0，y2+6y+1≥0， 解得y≤-3-2 或y≥-3+2 . 方法二：设∠APB=θ,0＜θ＜π， = ｜ ｜｜ ｜cosθ= 换元：x= ，0＜x＜1, = ∴ 的最小值为2 -3. 5.(2009·北京高考)椭圆 + =1的焦点为F1，F2，点P在椭圆上，若|PF1|=4，则|PF2|=_____；∠F1PF2的大小为_____. 【解析】∵a2=9,b2=2,∴c= , ∴|F1F2|=2 ,又|PF1|=4，|PF1|+|PF2|=2a=6, ∴|PF2|=2,又由余弦定理，得cos∠F1PF2= ∴∠F1PF2=120°.答案：2 120° 6.(2012年全国文，理科4)设是椭圆的左、右焦点，为直线上一点，是底角为的等腰三角形，则的离心率为（ ） 【解析】选 是底角为的等腰三角形 7．(2011年全国理科7)设直线l过双曲线C的一个焦点，且与C的一条对称轴垂直，l与C交于 A,B两点，为C的实轴长的2倍，则C的离心率为 （A） （B） （C）2 （D）的中心在原点，焦点在轴上，与抛物线的准线交于两点，；则的实轴长为（ ）