自护理论安全教育对脑卒中老年患者护理安全管理的影响观察.docVIP

精品论文 参考文献 自护理论安全教育对脑卒中老年患者护理安全管理的影响观察 孙田 　　（黄冈市浠水县人民医院神经内科 湖北 黄冈 438200） 　　【摘要】 目的：探讨安全教育应用于脑卒中老年患者中，对其护理安全管理的影响。方法：以我院收治的142例脑卒中老年患者为研究对象，各71例患者，对照组和观察组患者分别采用常规护理干预和基于自护理论的安全健康教育护理干预，比较两组患者的护理效果。结果：观察组高于80分的患者明显多于对照组，60至80分和低于60分的患者明显少于对照组，观察组患者的知识掌握情况明显优于对照组患者（Plt;0.05）。观察组患者的安全隐患发生率为4.23%，明显低于对照组患者的16.90%（Plt;0.05）。观察组患者的住院天数，明显少于对照组患者（Plt;0.05）。结论：对脑卒中老年患者及家属强化安全健康教育，能有效减少安全隐患的发生，加强患者及家属对疾病的认识，缩短患者住院天数。 　　【关键词】安全教育；脑卒中；护理干预 　　【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2016）12-0290-02 　　脑卒中引起的致残率，给患者个人及其家庭和社会带来了很大的压力，特别是患者在发生的躯体障碍的同时，通常会伴随着精神障碍，在家庭额医院中极易发生安全事件[1]。科学、合理的护理干预措施对脑卒中老年患者的护理安全管理具有重要的作用[2]。本研究以我院收治的142例脑卒中老年患者为研究对象，探讨了安全教育应用于脑卒中老年患者中，对其护理安全管理的影响。 　　1.资料与方法 　　1.1 一般资料 　　以我院2014年5月至2015年5月收治的142例脑卒中老年患者为研究对象，将其随机分为两组，各71例患者。其中，对照组患者中，男46例，女30例，年龄为61至86岁，平均年龄为（66.91plusmn;3.37）岁；观察组患者中，男45例，女31例，年龄为62至85岁，平均年龄为（67.09plusmn;2.31）岁。观察组和对照组两组患者的一般资料相比，未发现显著差异（Pgt;0.05）。 　　1.2 护理方法 　　对照组患者采用常规护理干预。观察组患者采用基于自护理论的安全健康教育护理干预，护理方法如下： 　　（1）保持病房地面干燥，为患者创造一个安全的病房。设立安全护栏和扶手，所有的洗漱间放置防滑垫，在拖地后应立即设立警示标识。对患者及其家属进行健康教育，让患者对安全措施的使用方法和目的有一个清楚的了解。 　　（2）给予患者及其家属相关的脑卒中知识培训，协助患者及其家属执行个体化的自我护理方案，帮助患者进行体语言的使用和沟通、日常生活中自我智力训练、自我躯体锻炼，同时强调自我护理的坚持的重要性。 　　（3）为存在意识障碍的患者实施针对性的护理，防止患者发生舌咬伤。对脑卒中患者的鼻饲过程中，应严格按照流程进行操作。对患者以及其家属进行健康管理。 　　1.3 观察指标 　　使用科室自行设计的脑卒中相关知识及安全知识问卷，对两组患者的知识掌握情况进行调查。观察和比较两组患者的住院天数、知识掌握情况和安全隐患的发生率。 　　1.4 统计学分析 　　处理数据采用SPSS 17.0软件，对两组患者的知识掌握情况及发生安全隐患的情况采用卡方检验进行比较；对两组患者的住院天数采用t检验进行比较，Plt;0.05为差异具有统计学意义。 　　2.结果 　　2.1 两组患者的知识掌握情况比较 　　观察组患者的知识掌握情况明显优于对照组患者（Plt;0.05）。详情见表1。 　　 　　3.讨论 　　脑卒中患者的自理能力较低，其日常生活需要患者家属照顾，这极大的影响了患者以及患者家属的生活质量，严重改变了患者以及患者家属的生活方式[3]。将自护理论的安全教育及健康教育知识在患者及其家属中进行普及是十分有必要的[4]。 　　本研究以142例脑卒中老年患者为研究对象，探讨了安全教育应用于脑卒中老年患者中，对其护理安全管理的影响。本研究显示，观察组高于80分的患者明显多于对照组，60至80分和低于60分的患者明显少于对照组，观察组患者的知识掌握情况明显优于对照组患者；观察组患者的安全隐患发生率为4.23%，明显低于对照组患者的16.90%；观察组患者的住院天数，明显少于对照组患者，这一结果说明基于自护理论的安全健康教育护理干预效果优于常规护理干预。 　　综上所述，对脑卒中老年患者及家属强化安全健康教育，能有效减少安全隐患的发生，加强患者及家属对疾病的认识，缩短患者住院天数，值得推广应用。 　　【参考文献】 　　[1]蒋永会， 尹建华，张莲花等.自护理论安全教育对脑卒中老年患者护理安全管理的影响[J].河北医药，2015，