舒适护理在小儿急性上呼吸道感染患者中的应用 张桂珍.docVIP

精品论文 参考文献 舒适护理在小儿急性上呼吸道感染患者中的应用 张桂珍 张桂珍(河南省濮阳市范县人民医院 525500) 　　【摘要】目的：分析舒适护理应用于小儿急性上呼吸道感染中的临床效果。方法：随机选取我院2010年8月至2013年9月收治的94例急性上呼吸道感染患儿，将患儿分为观察组与对照组，每组47例，所有患儿均进行常规治疗和护理，对照组给予常规护理，观察组在对照组的护理基础上，给予舒适护理，观察两组患儿的病情变化，对比两组临床疗效。结果：经统计发现，观察组治疗效果优于对照组买两组总有效率分别为95.7%、82.9%，对比有明显差异（P＜0.05）。结论：对于急性上呼吸道感染患儿，应采取积极的治疗措施，改善患儿的临床症状，并给予舒适护理，提高患儿疗效，促进患儿康复。 　　【关键词】舒适护理；急性上呼吸道感染；患儿；效果 　　【中图分类号】RA 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2013）42-0214-02 　　急性上呼吸道感染是临床常见疾病，小儿由于抵抗力较弱，容易被病原体感染，从而导致呼吸系统病变。春天是该疾病的高发季节，病原体可通过唾沫、空气等途径传播，抵抗力、年龄等与急性上呼吸道感染发病率有关。有研究发现，对急性上呼吸道感染患儿实施舒适护理，可有效提高患儿疗效。本文以我院收治的94例患儿为研究对象，对患儿实施常规护理和舒适护理，探讨舒适护理对患儿的影响，现总结如下。 　　1.资料与方法 　　1.1临床资料 　　随机选取我院2010年8月至2013年9月收治的94例急性上呼吸道感染患儿，其中，男49例，女45例，最小年龄1岁，最大年龄6岁，平均年龄（3.4plusmn;0.2）岁。将患儿随机分为观察组47例与对照组47例，两组患儿在疾病类型、年龄及性别等方面无明显差异，不具统计意义（P＞0.5）。 　　1.2治疗方法 　　所有患者均给予常规治疗，若患儿出现发烧症状，则采用泰诺林治疗，每次10mg，每5小时给药一次。若患儿出现高烧惊厥症状，则采用地西洋治疗，每次0.25~0.5mg/kg，观察20分钟，若效果欠佳，可再次给药。 　　1.3护理方法 　　对照组采用常规护理，包括健康教育、日常护理及出院指导等。观察组再此基础上，给予舒适护理，具体方法如下。 　　（1）降温护理：应留意患儿的病情变化，观察患儿提问是否正常，若患儿体温升高超过38℃，可在患儿颈部放置冰袋，也在放在腋下部位，或采用乙醇擦拭身体[1]。若患儿体温升高超过38.5℃，可对患儿进行盐水灌肠治疗，也可在患儿鼻腔内滴入25%安乃近溶液，多喝水，注意口腔卫生。 　　（2）饮食指导：确保患儿饮水量充足，为患儿制定合理的饮食计划，避免进食上火、酸辣、生冷食物，为了确保患儿的营养充足，应给予不同种类的食物，让患儿摄入各种营养，在食物的选择上，选择一些易消化吸收、营养丰富、无刺激的食物。若患儿食欲低下，可通过静脉补液给予患儿营养支持。 　　（3）口腔及呼吸道护理：定期清除咽喉部、鼻腔及口腔内的异物，确保患儿的呼吸道通畅，如患儿出现咽部不适，可给予咽喉喷雾剂或润喉片治疗。如患儿出现鼻塞现象，且情况较严重，可将0.5%麻黄碱液滴入患儿鼻腔中，每天3次，每次两滴[2]。保持患儿的口腔情况清洁，进食前后漱口，护理操作动作应保持轻柔，确保患儿休息时间充足。注意通风，保证病房内空气流通。 　　1.4疗效标准 　　若患儿治疗3天后，体温正常，临床症状完全消失，则可判定为显效；若患儿治疗3天后，体温正常，临床症状有改善，则可判定为有效；若患儿治疗3天后，体温及临床症状无改变，甚至加重，则可判定为无效。总有效率相当于显效率加有效率。 　　1.5统计方法 　　本研究采用统计学软件SPSS12.0进行数据处理，采用x2检验计数资料，采用t检验计量资料，用（P＜0.05）表示数据差异。 　　2.结果 　　观察组与对照组的总有效率分别为95.7%、82.9%，对比有明显差异（P＜5）。见表1。 　　表1.两组患儿疗效对比情况[n/%] 　　注：两组对比有差异（P＜0.05） 　　3.讨论 　　急性上呼吸道感染的小儿发病率较高，临床症状包括咽部水肿、呕吐、鼻塞、流涕、咳嗽、咽痛、发热等，传染性强，可通过空气传染，易引发流感、小儿肺炎、小儿支气管炎等疾病。患儿由于年龄较小，免疫力较低，发育未成熟，因此，急性上呼吸道感染发病率较高，若没有及时进行治疗，很有可能引发脑部缺氧、惊厥、抽搐等症状，甚至导致急性肾小球炎、中耳炎以及咽后壁脓肿等，因此，应采取积极的治疗措施，控制患儿疾病，并实施护理，预防并发症[3]。舒适护理在临床应用范围较广，可根据患儿的病情变化