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浅谈高校图书馆设立大学生自习室之必要性　　(铜陵学院图书馆，安徽铜陵244000)　　摘要：文章从设立大学生自习室是高校图书馆实现其宗旨的需要，是满足大学生们的切实需求的需要，是配合高校为培养更多优秀大学生而抓学风建设的需要等几个方面阐述了自己的见解。关键词：自习室；科学管理；培养人才　　中图分类号：G252.2文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)07—0331—02　　1设立大学生自习室是实现高校图书馆宗旨的需要　　列宁曾说过：“办好一个图书馆，等于办好这所大学的一半。”高校图书馆是高校三大支柱之一，其工作是高校的教学工作的重要组成部分。根据国家教育部发布的《普通高等学校图书馆规程》的规定，高等学校图书馆“必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能”，“实行科学管理，不断提高业务工作质量和服务水平，最大限度地满足读者的需要”，“应以读者第一，服务育人为宗旨，健全服务体系，做好服务工作”，“应开展多种层次多种方式的读者服务工作”，“应不断更新管理思想，完善管理措施”。从这些纲领性的规定中，足见高校图书馆读者服务工作的重要性。因此，我们高校图书馆应当树立以人为本的管理理念，想方设法地去满足读者的需求，让读者获得优质满意的服务，以实现图书馆的宗旨。　　高校图书馆要实现其宗旨，其管理工作必须要有所创新，要实事求是，要一切从实际出发，工作决策要有前期的调查研究。调研到的情况，要认真分析并果断地采取应对措施，从服务方式和服务内容上进行改革和创新。　　《规程》的第26条规定，“高等学校图书馆应注重工作数量、效果的统计和积累，按照有关规范做好统计工作。应妥善做好各类统计数据、文件档案的整理和保存。”这一条，作为高校图书馆当然首先应该做到，但笔者认为，仅做到这些规定的内容是不够的，还应当进一步对日常工作的统计数据进行科学的分析，不能为统计而统计，统计就应达到统计的目的，达到为科学的管理决策服务。通过分析得出的数据，我们就可以主动掌握到读者的需求动态和倾向，否则，“政府只管拨款，馆长只顾守摊，馆员只想混天，读者只有犯难”被动局面就会出现，图书馆的宗旨也就很难实现。　　因为高校图书馆实际上是由政府财政拨款来兴办、维持和发展的，它是一种公益性、基础性人力资本投资行为，其根本目的是利用图书馆的社会文化教育功能、传递功能，进行国民智力资源的持续开发，如何实现宏观效能和社会效益，须有图书馆能动作用的发挥。因此，高校图书馆必须对传统的管理理念和方式进行扬弃和取舍，通过改革和创新，建立起一套崭新的管理运行机制，以适应社会发展的需要。高校图书馆的管理应讲科学、顺民心、重民意，应本着对其最大的读者群——大学生们的根本利益和长远利益负责的精神来做规划、图发展，提高资源利用率，不能像某些高校图书馆仅仅注重教育部对高校教学评估时所要求的生均图书的数字能否达标，更要顾及到大学生们的实际需要。　　《规程》的第6条规定，“高等学校图书馆应从实际出发，以方便读者和有利于科学管理为原则，确定本馆部、室的设置……”所以，高校图书馆部门的设置必须尊重读者的实际需要。马克思主义价值观认为：“价值就是客体与主体需要之间的一种特定关系。”这种特定关系实质上就是需要与满足的关系，所以，图书馆应在充分考虑到读者的客观需要的情况下来设置部门开展工作，使自身的价值得到充分实现。　　自习室，大学生们日益在呼唤，高校图书馆若能适时适量地去设置，乃是实实在在的利于大学生之举，是高校图书馆实现其价值、实现其“读者第一、服务育人”之宗旨的需要。2设立大学生自习室是大学生们的切实需要　　高校图书馆是文化的殿堂，知识的海洋，这里宽敞明亮，采光充足，桌椅大而舒适，不会让人感到空间不足或拘束；这里学习氛围浓厚，置身其中，便会令人不自觉地安静下来，使人产生强烈的求知欲望，让人自然地倾心于学习和研究之中。　　在高校，自习室素有“兵家必争之地”之称，学生在自习室抢占座位的现象已屡见不鲜。凡设有自习室的高校图书馆，其对自习室的管理规定中，一般都有“不准用书本等物品占座，离馆时应将物品带走，图书馆管理人员每天要清理存放在室内的物品，不负责保管”等之类的规定，但仍然有很多学生就是“以身试法”，怎么也不愿带走用于占位的物品，宁愿冒着丢失物品的危险，目的就想拥有一个自习座位。　　铜陵学院图书馆目前还没有设立专门的自习室，只有两间报纸阅览室兼作自习室，几乎天天爆满。因为此种情况常常让只想前来读报的读者找不到座位，所以，在那里看书的同学就会经常受到图书馆的“通牒”——“禁止带书入内！”我们图书馆用如此下策也就是想减少入报纸阅览室的人数，因此，想在那里看书的同学也就常常怨声载道。　　在全国的高校中，有的早已设有大学生自习室，如中国科技大学、安徽财经大学、中南民族大学及河北经贸大学等。像河北经贸大