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XX-XX学年第二学期理化组工作计划 XX-XX学年第二学期理化组工作计划 一、指导思想 　　以“十七大”精神为指针，以课改为中心，本着教育科研以解决理化生教学工作中的实际问题为主要任务，以提升理化生教师自身素质为主要目的，以课堂为教育科研的主阵地，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校理化生教学质量而不懈努力。 二、工作目标 　　1、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技能，确保理化生教学工作达标率、优秀率的提升。 　　2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率和信息交流面，改变低效课堂、低效作业、低效自习的现状。 　　3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材及人教版实验教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高中青年教师的业务素质和教研能力。 　　4、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，做好“查漏补缺”工作。 三、主要工作 　　1、强化教学常规管理,做好备课教案、听课记录、作业批改等的检查或抽查工作，落实集体备课，切实提高备课和上课的质量，严格控制作业量，规范作业批改。 　　2、抓好组内教师教育技术能力培训学习及协调配合能力，组织上好优秀教师的专题研究课和青年教师的课堂达标课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。 　　3、组织学习“课程新标准”，发挥教研组的集体教研作用，以备课组为单位开展校本教研，做好集体备课，上好专题研究课,各备课组精心组织安排好本组的教研课。开展以“新课程、新标准、新教法”为课程的教学研究，准确把握初中理化生教学的尺度。 　　4、强化课堂教学提高学习效率，各备课组要统一教学进度，统一作业，组织好特色教学模式的学习。 　　5、搞好九年级理化中考备考工作，本届初三毕业班理化教学要把工作重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力的培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习课的教学研讨，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理中考成绩。 　　6、抓好新课程有效备课上课的研究，认真选定自己的研究课题，并在期末高质量完成相关的教学论文。 　　7、配合学校搞好常规教学工作，为提高教学成绩做出自己的努力 四、主要措施 　　1、开学初对本组教研工作要全盘考虑，形成系列，以便活动开展有序。 　　2、落实新课程标准，制订各备课组的教学进度计划，改革课堂教学，提高课堂效率，促进师生共同发展。 　　3、强化常规管理，优化集体备课，提高教学质量。 　　4、认真履行学校规定的各自职责，按时完成各项工作。 五、主要活动安排 二月 　　1、组织本教研组全体成员学习李校长报告中《工作计划》； 2、拟写理化教研组工作计划； 3、制定各备课组工作计划； 　　4、确立并上报本期教育教学研究课题，认真展开相关研究； 　　5、确定各备课组的专题研究课课题，确定主讲教师 三月 1、组织好第一次月考的备考与评改； 　　2、理化生各备课组分别组织上好一节教学专题研究课； 　　3、本组校内第二轮“课堂教学达标”的顺序、听课、评课安排与实施； 　　4、积极参与学校号召的“读书月”、“教师学科发展论坛”等活动 四?? 　　1、认真做好九年级第二次质量预测和七八年级的期中考试工作； 2、迎接教务处组织的教学常规检查； 3、配合做好九年级的体育达标测试工作； 4、积极参与配合校级春季运动会的开展； 　　5、认真准备和参与教师基本功大赛和读书心得交流 五月 1、期中考试评卷及质量分析； 2、迎接第二次教学常规检查； 　　3、配合学校完成“青年教师课堂教学达标”活动的验收工作； 4、组织好九年级中考模拟的复习与评讲 六月 1、紧张有序地备战九年级中考； 2、完成本期教科研课题研究的相关论文； 3、精心组织和完成期末复习与考试工作； 4、配合学校完成期末总结、评先等工作