2017之八：有所启发即是大收获(遂昌中学 曾青云).pptVIP

——我的班主任基本功大赛体验 遂昌中学 曾青云 笔试 选择题、填空题、判断题、主题班会方案设计 面试 模拟情境题 吴老师是一位高中班主任，非常爱岗敬业，所带班级的考试成绩总是在平行班中名列前茅。但是，他们班却有一部分同学不买她的账，学生评价老师时也给打很低的分数。尽管原因是多方面的，但是，张老师不支持学生参加学校和校外的兴趣小组是重要原因之一。具体表现是，学生中午吃完饭必须马上回教室休息，绝对不能去参加合唱团、街舞社之类的活动，也不能在体育场打篮球、踢足球。 你怎么评价吴老师的做法？你又如何指导学生正确处理参加课外活动和学习之间的关系？ 多看书，如《发展心理学》、《班主任之友》等 多了解与教育有关的法律法规、教育部门的文件等 多关注班会活动方案的设计 多关注班级管理中出现的棘手问题 【主题名称】班会的主题 【活动背景】为什么要举行此主题的班会 【活动目的】班会要达到的教育目的 【活动准备】如器材准备、场景布置、材料准备等 【活动形式】心理测验、故事、讨论发言、讲座等 【活动地点】开班会的地点 【活动过程】对班会进行过程中的环节或流程进行较为详细的说明，要求过程完整，设计合理，形式新颖多样，与内容相统一，吸引力强 【班主任小结】班会进行到最后班主任的讲话，要求紧扣主题，层次清楚，寓意升华，启迪心灵 【班会后反思】