§42北师大版.四年级语文课件我们的手2章节.pptVIP

我们的手 自学提示 1、 用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。 2、边读边想，看看你读懂了哪些，在书上作出简单的批注，在不理解的地方打上问号。 1、为什么说我们的手是电线，是桥，是船，是小鸟 (联系生活实际谈一谈）？ 2、作者把我们的手比作电线、桥、船、小鸟，想表达什么情感？ 课后作业： 　1.请你回去把这首诗歌献给你的爸爸妈妈好吗？ 2.继续完成课文仿写,把同学们所写的整理成一首诗歌。 3、阅读西渡其他的作品。 尚辅网 / “课堂五步”教学模式 一、组织教学，激情导入 二、出示目标，自学自悟 三、合作探究，交流展示 四、检测效果，巩固提高 五、总结反馈，布置作业 涧东小学 王妮 合作探究 “是”有时表示“像”的意思，比如：我们的手，是电线。 我们的手，是电线。 词句品析 我们的手，是电线， 在爸爸和妈妈之间  传递着光， 让他们的幸福像灯一样明亮。  我们的手，是桥， 跨越海洋， 在陆地和陆地之间 传递彼此的问候。 我们的手，是船，  在心灵和心灵之间  托起洁白的帆。 温总理在湖南长沙站看望滞留旅客 温总理亲切慰问灾区的人们