美术教育学专业博士研究生培养方案.docVIP

美术教育学 专业博士研究生培养方案 培养目标 美术教育学是以美术教育的本质、特点、功能、目的、理念、课程、教材、教学、学生、教师及发展史、教育心理学等为研究对象的学科教育学。 通过美术教育学理论学习和教育实践，培养对美术有较深理解能力和较高美术教育理论素养的、能从事美术教育理论研究的高级人才和高等学校的美术教育理论与美术教学法的教师。 主要研究方向（导师：尹少淳） 美术教育学 三、学习年限 三年 四、课程设置 课程名称 课时 学分 开课学期 博士英语翻译 36 （2） 一 博士英语听写 36 （2） 一 博士英语写作 36 （2） 一 博士英语阅读 36 （2） 一 当代社会思潮与马克思主义 54 （3） 一 专业课1、美术教育理论与实践 36 2 二 专业课2、当代美术教育发展研究 36 2 三 文献综述与开题报告 1 四 参加学术活动 1 一——六 补修：教育科学研究方法 36 2 二 补修：美术课程与教学研究 36 2 二 油画创作与理论研究 专业博士研究生培养方案 培养目标 油画创作与理论研究是对油画的本质、特点、技术、技法、材料、教学、演变及发展为研究对象的学科教育学。 油画创作与理论研究通过对油画创作实践及其相关理论的深入研究，培养对油画创作有较高把握与创作能力和较深油画理论素养、能从事高水准油画创作和油画理论研究及教学的高级人才。 主要研究方向（导师：刘孔喜） 油画创作与理论研究 三、学习年限 三年 四、课程设置 课程名称 课时 学分 开课学期 博士英语翻译 36 （2） 一 博士英语听写 36 （2） 一 博士英语写作 36 （2） 一 博士英语阅读 36 （2） 一 当代社会思潮与马克思主义 54 （3） 一 专业课1、油画创作与写生实践 240 4 二 专业课2、油画理论与发展研究 36 2 三 文献综述与开题报告 1 四 参加学术活动 1 一——六 补修：油画古典技法与材料研究 120 2 二 补修：美术课程与教学研究 36 2 二 汉藏佛教美术 专业博士研究生培养方案 一、培养目标 汉藏佛教美术专业是为高等院校、科研机构、文博单位等相关部门培养涉及汉藏佛教艺术（西藏艺术史）方面的教学与研究及管理人才。本专业培养博士生具有比较全面坚实的本专业基础理论，熟悉汉藏佛教文物与文献研究及田野调查的方法，通晓本学科领域国内外研究的最新动态，具有相应的民族语言与外语学术应用能力，胜任基本的研究与教学任务。 二、主要研究方向（导师：谢继胜） 汉藏佛教美术 三、学习年限 三年 四、课程设置 课程名称 课时 学分 开课学期 博士英语翻译 36 （2） 一 博士英语听写 36 （2） 一 博士英语写作 36 （2） 一 博士英语阅读 36 （2） 一 当代社会思潮与马克思主义 54 （3） 一 专业课1、汉藏佛教美术 36 2 二 专业课2、西藏艺术史专题研究 36 2 三 专业课3、佛教美术研究方法 1 一——六 文献综述与开题报告 1 四 参加学术活动 1 一——六 补修：基础藏语与藏族文化 36 2 二 补修：汉藏佛教美术田野考察方法 36 2 二 美术史论 专业博士研究生培养方案 一、培养目标 美术史论专业的培养目标是为高等院校、科研机构、文博单位等相关部门培养涉及中国美术史论方面的教学与研究及管理人才。本专业培养博士生具有比较全面坚实的本专业基础理论，通晓本学科领域国内外研究的最新动态，掌握文物实物与文献研究及田野调查的方法，具有相应的外语学术应用能力，胜任基本的教学任务。 二、主要研究方向（导师：谢继胜） 美术史论 三、学习年限 三年 四、课程设置 课程名称 课时 学分 开课学期 博士英语翻译 36 （2） 一 博士英语听写 36 （2） 一 博士英语写作 36 （2） 一 博士英语阅读 36 （2） 一 当代社会思潮与马克思主义 54 （3） 一 专业课1、美术史 36 2 一 专业课2、中国美术史专题研究 36 2 一 专业课3、美术史治学与方法论 36 2 二 文献综述与开题报告 1 四 参加学术活动 1 一——六 补修：书画实践 60 1 一 中国画创作与理论研究 专业博士研究生培养方案 一、培养目标 本方向主要通过对中国画创作规律的探索和系统的理论学习，进一步完善学生的知识结构、治学方法和创造能力，培养出具有独特风格面貌的美术家、美术教育家和能够从事美术创作和绘画理论研究的高端人才。‘ 在课程设置上充分考虑学生知识的基础性、广泛性和前沿性，并注重学生创作能力的培养，鼓励学生参加社会实践，参加