§2二次根式的乘除162二次根式的乘除1章节.pptVIP

3. 已知： ＝1.732，如何求出 的近似值? 一题多解 计算繁琐。 计算简便。 （4） （ ）= a－1 （3） （ ）= 4 （1） （ ）= 10 （2） 4.在括号内填写适当的数或式子使等式成立。 * 16.2二次根式的乘除 【知识与能力】 理解 （a≥0，b≥0）， （ a≥0，b≥0），并利用它们进行计算和化简。 理解 （a≥0，b 0） 和 （ a≥0，b 0），及利用它们进行运算。 理解最简二次根式的概念，并运用它化简二次根式。　　 教学目标 【过程与方法】 利用具体数据探究，不完全归纳法得出二次根式的乘（除）法规律。 使用逆向思维，得出二次根式乘（除）法规律的逆向等式。 分析结果，抓住它们的共同点，给出最简二次根式的概念。 【情感态度与价值观】 利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神。 （a≥0，b≥0） （a≥0，b 0） （a≥0，b≥0） （a≥0，b 0） 利用以上公式进行计算和化简。 教学重难点 探究 1. 计算： 有什么规律？ 有什么规律？ 探究 2. 填空： 算术平方根的积 各个被开方