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- 2018-01-19 发布于广东
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尚辅网 / 北师大版语文四年级下册第十一单元 组织辩论,引出课题并解题。 同学们,现在我们分成两大组来讨论一个话题:“快好”还是“慢好”?举个例子说一说,也可以结合《挑山工》和《和时间赛跑》发表自己的看法。 ▲ 欲速,则不达;见小利,则大事不成。——《论语》 这是《论语》当中的一句话,你们能试着说说这句话是什么意思吗? ▲ 达到 丞相 婴儿 危在旦夕 索性 徒步 dá chéng yīng dàn xìng tú 同学们,通过读课文,你能简要地叙述一下课文的主要内容吗? ▲ 景公有点太心急了。 景公关心丞相的病,以至心急得乱了方寸。 对于景公的做法,你想发表一下意见吗? ▲ 请同学们默读课文,画出反映景公心急的词句。 ▲ 霍地站起来 ● 十分焦急 ● 心急如焚 ● 我们遇事要冷静思考,选出最佳的解决办法。 ● 同学们,景公是过于心急了,那么通过学习这则小故事,你能用自己的话或是从书中找出相关的语句,说一说文章要说明一个什么道理吗? ▲ 联系实际谈谈,自己对“欲速则不达”的理解,可以举生活中的例子说明自己的看法。 ▲
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