绪论：写在前面.pptVIP

2013年 修订版 第三课 自觉能动与自强不息 绪论 写在前面 第一课 客观实际与人生选择 第二课 物质运动与人生行动 第一单元：坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路 （唯物论与人生道路） 写在前面 一、哲学 二、人生 一、什么是人生？人生是不是一门学问？做人需不需要学习？ 亚里士多德：他一生有五大幸事，第一大幸事就是生而为人。 确实，同样是生命，生而为人的我们和动物的一生相比，那真是天壤之别。 张岱年：“人生论是中国哲学之中心部分……可以说中国哲学家所思所议，三分之一都是关于人生问题的。” 孔子：中国古代伟大的思想家和教育家，“弟子三千，贤者七十”，他教学生什么知识呢？读一读《论语》就会知道，主要是关于如何做人的知识和道理。 因此，人生知识也是知识、是学问，而且是更大的知识和学问。活着是一回事，但活得有意义则是另一回事。 中国古人把“做人”叫做“树人”，如“十年树木，百年树人”、“立德树人”。 人则出生时是躺着的，慢慢地才由会爬、会坐到侍站立。不孩子身体站立了，并不等于“人”已经“立”起来了。人要真正“立”起来，还需要“树”，而且要树一辈子，叫“百年树人”。类似于我们现在说的“活到老，学到老”。 二、什么是哲学？为什么要学习哲学？ 苏格拉底的故事： 苏格拉底把学生带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自己认为最大最好的苹果。不许走回头路，不许选择两次。 　　 在穿过苹果林的过程中，学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。等大家来到苹果林的另一端，苏格拉底已经在那里等候他们了。他笑着问学生：“你们挑到了自己最满意的果子吗？”大家你看看我，我看看你，都没有回答。 　　 苏格拉底见状，又问：“怎么啦，难道你们对自己的选择不满意？” 　　 “老师，让我们再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大很好的苹果，但我还想找一个更大更好的。当我走到果林尽头时，才发现第一次看到的那个就是最大最好的。” 　 另一个接着说：“我和他恰好相反。我走进果林不久，就摘下一个我认为最大最好的果子，可是，后来我又发现了更好的。所以，我有点后悔。” 　　“老师，让我们再选择一次吧！”其他学生也不约而同地请求。 苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生——人生就是一次无法重复的选择。” 　　面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。 苏格拉底的故事说明： 人生好比走路；哲学好比老人，在我们遇到困难、感到迷茫的时候，为我们指点迷津。 哲学与人生的关系，就好比是理论与实践的关系。 1.什么是哲学？ 基于词源的说法： 哲学Philosophy=Philia + Sophia Sophia是“智慧”的意思。Philia是“爱的”意思。 哲学：就是爱智慧、追求智慧的意思。哲学是自然知识和社会知识的概括和总结。通俗地说，就是不要糊里糊涂的活着，要活得明白。 哲学是最早形成的一门学 科，它包罗万象，它包括现在 所有的学科知识，但哲学又不 同于目前的各门具体学科。 1971年，毛泽东会见美国总统卡特。卡特提出谈谈两国建交的问题，毛说：“我们只谈哲学，具体问题你们同周恩来去谈。” 哲学就是对人生有系统的反思。 ——冯友兰 哲学的首要目标不是传授知识， 而是引导人们追求智慧。 ——周国平 中央财经大学某语文老师说，如果允许再选择一次的话，自己一定选择“哲学”专业。（视频：活回你自己） 南开大学的创始人张伯苓先生讲过：南开大学的理念就是，要让学生在学校学几年管一辈子，学几年用一辈子。 2.智慧与知识不同。 “纸上谈兵” 三、哲学与人生的关系 人为什么活着？ 当我们从正面不能追问出问题的答案时，我们不妨从事物的两面性出发，从另一面去想，当这件东西没有了会出现什么问题？ 换句话说：让你现在去跳楼你去不去？当你找到为什么你现在不去跳楼的原因的时候，你应该就找到你继续活着的理由了。 哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。 ——原国家领导人李瑞环 1.哲学的流派： 不是所有的哲学都是明白学、智慧学。 古往今来，哲学的流派很多。既有唯物论，又有唯心论；既有辩证法，又有形而上学。 唯心论和形而上学不但不能使人明白和智慧，