新版七年级上册语文13.纪念白求恩.pptVIP

三、 学 生 阅 读 第 四 部 分， 教 师 引 导 分 析。 1. 作 者 回 忆 了 同 白 求 恩 同 志 的 交 往， 写 了 哪 些 内 容？ 按 怎 样 的 顺 序 写 的？ 明 确： 作 者 按 时 间 顺 序 先 后 写 出 两 人 的 会 面 和 通 信。 2. “ 只 见 过 一 面” 的 “ 只” 字 流 露 出 怎 样 的 心 情？“ 后 来 他 给 我 来 过 许 多 信” 说 明 了 什 么？ 明 确：“ 只” 表 达 了 一 种 遗 憾 之 情。“ 后 来 他 给 我 来 过 许 多 信”， 可 见 白 求 恩 同 志 对 中 国 共 产 党 及 其 领 袖 那 种 倾 心 的 热 爱 和 忠 诚。 3. 向 白 求 恩 学 习 的 意 义 是 什 么？ 五 个 短 语“ 一 个…… 的 人” 组 成 排 比 形 式， 是 从 哪 几 个 角 度 来 说 的？ 明 确：“ 高 尚” 指 人 格，“ 纯 粹” 指 品 质；“ 有 道 德” 指 修 养；“ 脱 离 了 低 级 趣 味” 指 志 趣；“ 有 益 于 人 民” 指 人 生 意 义。 五 个 短 句 由 短 而 稍 长， 气 势 越 发 磅 礴， 内 容 五 彩 缤 纷， 犹 如 赞 美 诗 一 般。 四、 归 纳 写 作 特 点 1. 夹 叙 夹 议 是 本 文 语 言 表 达 的 特 点。 2. 对 比 鲜 明。 3. 用 词 贴 切， 句 式 讲 究。 六、 布 置 课 外 作 业 1. 熟 读 全 文， 背 诵 最 后 一 段。 2. 阅 读 课 后 练 习 四 中 的 短 文， 以 《 我 心 中 的 白 求 恩 》 为 题 写 一 篇 读 后 感。 议论文文体常识 分类： 1、立论：从正面表达自己的观点，运用论据来证明自己的观点。 2、驳论：先摆出对方错误的论点然后进行反驳。 议论文三要素：论点、论据和论证。论点就是作者要表达的观点。论据是用来证明自己观点的一些材料，可分为理论论据和事实论据。论证是运用论据来证明论点的过程。 论证方法 举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点的方法。 道理论证 ：运用名家名言、真理、科学原理等来证明论点的方法 。 比喻论证 ：用人们熟知的事物来做比喻证明论点的方法 。 对比论证 ：用正反两方面的事实或者道理进行对比，在对比中证明观点的方法。 论证方法的作用 毛泽东 学习目标 1. 学习写读书摘记，积累成语。 2. 练习运用记叙、议论两种表达方式。 3. 了解并学习白求恩同志的精神。 4、积累常用的论证方法及其作用 导入新课 白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道白求恩是哪国人吗？一个外国人，为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢？学习了毛泽东同志写的《纪念白求恩》一文，我们就得到答案了。 简介白求恩生平和文章写作的时代背景 诺尔曼·白求恩（1888~1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，4月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节有发生转移性脓疡，于1939年11月12日在河北唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！” 需正音的词语： 以身殉职（ ） 狭隘（ ） 热忱（ ） 拈轻怕重（ ） 纯粹（ ） 鄙薄（ ） 晋察冀（ ） 预习课文，读准字音；找出各段的重点句 xùn ài chén niān cuì bó jì 解释词语 以身殉职：为忠于本职工作，不惜贡献出自 己的生命。 拈轻怕重：接收工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 麻木不仁：这里指缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。 漠不关心：不放在心上，粗枝大叶。 精益求精：好了还要求更好。 见异思迁：这里指不安心工作，事业心不强。 诵读课文， 找 出 各 段 的 重 点 句, 再 参 照 重 点 句 的 意 思 归 纳 各 段 要 点