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XX年校长助理工作总结 　　本人担任学校校长助理以来，全面协助学校领导开展教育教学管理工作，在学校领导的带领指导下，在同事们的协助支持下，通过自己不断的学习，转变观念，积极实践，不断创新，学校各方面工作正常开展，取得了一定的进步。本年度下学期主管民进校区，坚持和学校领导的思想保持高度一致，在领导们的指导下，校区各位老师齐心协力，使得本校区校容校貌、校风学风、学生文明素质程度及良好的行为习惯均有不同程度的提高；教育管理模式及内容突出了以人为本的管理理念，日趋民主化、法制化、规范化。为此，本人也尽职尽责尽力的做了一定的教育、管理、指导、服务工作，现将工作总结汇报如下： 一、以德律己、以理服人。 　　作为一名中干，本人对待学校任何工作总是满腔热忱，不辞劳苦，不论分内分外，学校的工作总能看在眼里，干在手上，毫无怨言。在实践工作中不断的锻炼，以及受校领导的教育影响下，使我拥有宽广的心胸，有无私奉献精神，为人做事忠诚老实，思想品德及言行逐步提高，渐渐成为学生的表率、领导的助手、同事们的帮手。不论是德育管理方面还是全校性大型活动或教育教学及管理工作中，无论和自己意见相同的或不相同的，都能一视同人，从大局出发，积极配合工作，特别是管理班主任工作中常常遇到较多的误会和磨擦，作为校长助理能够宽以待人，公平处事，讲究原则，维护集体利益和领导集体形象。热心助人，做到了想别人所想，急别人所急。老师们有困难时，能倾心相助，热心帮助家庭困难学生；遇学生有难题，能主动帮忙，为学生排忧解难。 二、工作组织协调及服务能力方面： 　　由于学校领导的指导、同志们的帮助，加上自己的努力和本人的敬业态度，使我的组织协调能力和分析解决问题的能力有了长足的进步和提高。工作中注意及时向领导请教、向一线班主任、老教师学习，通过不断的学习、总结、修正工作态度和方法，使本人驾驭工作的预见力、应变力和创新能力得到了不断的锻炼和提高。认识、分析、解决问题的能力、工作中的质量意识、规范意识和法制意识得到进一步的体现和落实。在管理中具有变“要求管理”为“追求管理”的精神，主动理解、服从、参与学校的各项工作，在贯彻中有所发展、创新；具有极强的敬业勤勉精神，面向每个学生及每一件事情、抓点滴小事，工作力求规范化、精细化、达到日事日清、事不过夜。并要求班主任、老师以《师德歌》严格要求自己,讲职业道德、树良好师德。 三、取得的成绩： 　　一学期来，本校区协助组织承担了校内外许多大型活动、专题教育活动的主持、计划、实施工作。负责接待了多次到校访问的各级领导，全面做好了招生宣传、学生教育及参观接待工作。各项活动均突出主旋律教育，体现时代要求，教育内容系统、连贯、相容，便于落实，且都是围绕学生日常行为规范的养成教育而设计和开展的。应该说，教育过程和教育效果是令学生、教师、学校领导和学生家长满意的，也产生了很好的社会影响。如：团委会和学生会工作生动有序的开展，增强了凝聚力，充分发挥了团员和学生干部的模范先锋作用，为营造和谐校园作出了应有的努力；成功主持组织了师生文艺联谊会，增强了师生之间的感情;我校区学生获得“名豪”杯十佳校园音乐先锋歌手称号；参加团委举办的“我为团旗添光彩”演讲比赛中获得第二名；“九九”重阳节，我校区为民进老会员举办了一次文艺慰问汇演，无论演出和接待工作，均受到老同志和领导们的一致好评；圣诞节成功举办了“篝火晚会”，促进了同学之间的和睦相处，增进了学生对学校的感情；在学校举办的首届青年教师讲课比赛中，我校区两名选手分别获得第一名和第二名，校区在比赛中获得“先进单位”的称号，让同学们从另外一个角度认识了我们的学校认识了我们教师的水平，也增强了同学们的自豪感、荣誉感，为今后的工作打下了坚实的基础；积极配合学校接受教委一年一度的年终综合督导评估检查，并荣获“特等奖”。 四、自我评价： 　　“把工作当事业去追求，把小事当大事去对待，摆正位置，转变工作作风，强化服务意识，为学生服务，为班主任服务，为一线教师服务”是我对待工作的认识、态度和原则。在工作岗位上以自己的良好素养，较强的业务能力，扎实进取的敬业精神，努力工作，取得了一定的成绩，得到学校领导、同事们和学生们的认可。 　　通过不断学习和工作实践，本人在各方面有了一定的进步，但自感仍有许多方面存在不足，仍需经受工作的锻炼。要进一步加强行政管理理论的学习和实践，并通过反思、总结，不断丰富自己，提高工作水平??决策水平。还要加强教育管理基础理论的学习，向老师们学习，在实践中学习，不断提高个人理论素养和领导能力，提高综合素质、服务能力和工作效益，工作再大胆泼辣一些，坚持创新，积极实践，不断追求，提高工作的精细化程度，以实现更高水平的进步。