小学生急救技能培训课程.pptVIP

急 救 自 护 考核标准 A、学习态度端正，认真听讲、思维活跃，遵守活动纪律，积极主动参与实践互动，有很强的集体精神，对所学急救知识熟练掌握，圆满完成实践活动的各项任务。 B、学习态度较端正，能较认真听讲，能较好的遵守活动纪律，能较好参与实践互动，有一定的集体精神，对所学急救知识较好掌握，较好的完成实践活动的各项任务。 C 、学习态度基本端正，基本能认真听讲，基本能遵守活动纪律，基本能参与实践互动，有一定的集体精神，对所学急救知识基本掌握，基本完成实践活动的各项任务。 D、学习态度不端正，扰乱活动秩序，不参与实践互动、故意破坏器材、物品，没有掌握所学急救知识，没有完成实践活动的各项任务。 当我们沐浴在温暖的阳光中，享受着生命的馈赠之时，是否会想到在世界的某个角落，有人发生了意外伤害，有人正挣扎着期待生命的延续！ 火灾 地震 车祸 溺水 安全警钟 我国每年约有4000万的中小学生遭受着各种意外伤害； 每年儿童意外伤害死亡率达26.1%，并且以7%-10%的速度在递增； 每年我国儿童的意外伤害发生率高达50%，每两个青少年中有一个遭受一 次以上的伤害； 中国每天约有45名学生因意外伤害而死亡，也就是相当于每天有一个班在 消失，在全国各类安全事故中，学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数 的60%！ 触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟! 有关专家指出，通过教育和学习，80%的意外伤害是可以避免的！ 最美妈妈 2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，目前小女孩已经好转，救人女业主吴菊萍，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。2011年9月12日，吴菊萍和坠楼女孩妞妞约好，回家过中秋团圆。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号。 最美老师 2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。 10月13日下午5点半左右，在佛山黄岐的广佛五金城发生一起车祸…… 小悦悦在世人的冷漠与无情中去了天国！孔孟痛哭于九泉.flv 谈谈感想吧! 同学们： 意外伤害发生时，是生还是死，是伤还是残，能否在第一时间、第一地点采取正确的措施，是重中之重。 时间就是生命，知识就是力量，你不必担心自己的资历，不必担心自己的年龄，关键看你知道不知道，做还是不做！ 今天可能是我救别人，明天也可能是别人救我！ 基础生命支持 （BLS basic life support) 什么是心肺复苏 指对心跳、呼吸骤停患者采取“救命技术”，使其循环、呼吸和大脑功能得以恢复。 心脏骤停的严重后果 □18秒后脑缺氧 □30秒后昏迷 □60秒后脑细胞开始死亡 □6分钟后全部脑细胞死亡 心肺复苏意义 心跳呼吸骤停后进行心肺复苏 4分钟内 50%的人被救活 4~6分钟 存活率为10% 6分钟后 存活率仅4% 10分钟以上 几乎没有成功的希望 急救生命最佳时间 同学们， 如果你现在在 一车祸现场， 你很热心，主 动去帮助他， 你会怎么做？ 现场心肺复苏的操作 第一步：判断意识、呼吸、心跳（轻拍重唤） 第二步：呼救求援 第三步：调整体位 第四步：心脏按压 第五步：打开气道 第六步：人工呼吸 你学会了吗？ 我们一起来操作吧！ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 奉献一点爱 当你的爱心行动挽救了一个濒危 的生命，挽回了一个濒临破碎的家 庭，才会发现奉献其实一点都不 难；才会发现给予比索取更加的幸 福。因为你挽救了他人的生命，其 意义无异于延续了您自己的生命！ 您的人生将因此变得更加美丽而富 有意义！ 珍爱生命！ 用生命点燃未来， 用关爱感动世界！ 祝愿同学们一生平安！ 再见！ 赠人玫瑰，手有余香。让我们行动起来吧！