2017年高中体育特长生测试内容标准及要求-广东试验中学.docVIP

附一： 2017年高中体育特长生测试内容、标准及要求 项目一：篮球 一、测试内容 1. 全场运球传接上篮 分值25分 2. 一分钟投篮 分值25分 3. 比赛 分值50分 二、测试方法及评分标准 （一）全场往返运球、传球、绕杆投篮（25分） 1.测试方法：以球场底线与限制区边线交点（Q）为起点，考生在这一点持球启动（双脚不得越线或踩线），开始计时，运球分别绕过前两个标志杆，在过了第二个标志杆后传球给线上的接球员（0度三分线处A点），并绕过第三个标志杆上篮，球中篮后接球返回，按照上述方法再进行一次上篮，依次往返两次投中四个篮，上篮不中要补中。 2. 要求： （1）不能带球跑和两次运球，否则被判违例。 （2）不能碰倒标杆，如碰倒，考生必须自己扶好后才能继续测试。 （3）考生传球明显失误时，由考生自己负责。 （4）″ 25 31″3 23 31″5 21 31″8 19 32″ 17 32″5 15 33″ 13 33″5 11 34″ 9 34″1 — 40″ 5 （二）1分钟投篮（25分） 1.测试方法：以篮圈中心投影点为圆心，以4.5米为半径画弧线，加上三分线构成两个投篮区域，考生在1分钟内选择其中一个投篮区域进行投篮，按投中的次数来计算成绩。 2.要求： （1）考生以自投自抢的方式进行测试；只能选择一个投篮区域。 （2）投篮时，如脚踏线，投中无效。 （3）测试时，不得出现带球跑或两次运球，否则将被判违例，投中无效。 （4）投篮方式不限。 （5）每人两次测试机会，取最好成绩的一次。 3. 评分标准： 投中次数（三分） 投中次数（两分） 分数 6 9 25 5 8 23 4 7 21 3 6 18 2 5 15 4 12 （三）比赛（50分） 1.测试方法： 根据考生人数和具体情况组织进行分组比赛，采用半场人盯人防守，测试考生的技 战术运用能力。每场比赛时间，以能够全部观察了解每个考生的情况而定。。 2.技评内容 （1）身体条件和个人攻防技术的特长。 （2）个人攻防技术能力。通过比赛，观察考生个人攻防技术运用的合理性、熟练程度。 （3）战术配合能力。两三人战术配合意识和能力。 3. 评分标准： 标准 分数 优：较好完成以上三项技评内容 40-50 良：较好完成以上两项技评内容 30-40 及格：三项中有一项完成稍好 20-30 不达标：未能完成三项技评内容 20分以下 项目二：羽毛球 一、测试内容 1.素质考试：1分钟双摇跳绳（10分）； 2.技术考试： （1）吊球（10分） （2）杀球（10分）； 3.实战比赛：单打计分赛（70分） 二、测试方法及评分标准 1.专项素质考试标准 1分钟双摇跳绳（10分） 评分标准（以双摇计算）：80下以上——————————————10分 75—79下——————————————9分 70—74下——————————————8分 65—69下——————————————7分 60—64下——————————————6分 59下以下——————————————5分 （注：单摇一律当59下以下标准） 2.专项技术考试标准（20分） (1)吊球（10分） 方法：测试者站在球场的中线，由助考员向左右两边后场各连续发10个高球，测试分别移动至左右后场区，分别吊直线球5个，吊对角球5个。球分别落到对方场区的网投影线与左右单打边线形成2.3米见方的有效区内，每次击球后必须回中心位置。 (2)杀球（10分） 方法：测试者站在球场的中线，由助考员向左右两边后场各连续发10个高球，测试分别移动至左右后场区，分别杀直线球5个，杀对角球5个。球分别落到对方场区中线与左右发球区的单打边线的1/2的有效得分区域。 评分标准：每个球到达有效区域得0.5分。 3.实战比赛标准（70分） 比赛按照直接得分方式进行。比赛的方法按照报名的人数制定。 评分标准： 单打第一名————————————————————————70分 单打第二名————————————————————————67