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班会课教案-《乘安全之舟,扬生命之帆》
乘安全之舟,扬生命之帆
华南师范大学数学科学学院 20072201346 吴健民
一 、教材分析
（一）教材的地位和作用
本课内容在高中生健康安全教育课程中有着重要的意义，特别是对于高一的学生，由于缺少必要的日常安全意识，一些本该避免的意外却常常发生在他们身边，缺乏自我保护的意识。
通过本节课的学习，让同学们了解一些基本的安全求生的常识，在危险的时候能自我保护和在一般情况下能进行简单的他救。
（二）教学对象
高一学生
二 、教学准备
1、确定主题，查找关于安全常识方面的资料，并与班主任商讨主题班会的事项。
2、自主报名的形式，记分员两名。现场救护演示员12名。其他学生分为四组，推选一名小组长，分别搜集相关的资料。
3、准备班会需要的奖品
三、教学过程
5、“交通三让”是指车让人、人让车、车让车。（ √ ）
6、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电；如果离开关太远，可以直接用手接触电人，赶快把他救下！（ × ）
7、遇到雷雨时，不要靠近电线杆、高塔、大树或水池等危险地方。（ √ ）
8、小明经常戴着眼镜打篮球。（ × ）
9、运动后不要喝大量白开水，更不应该暴食冷饮，而需要多喝盐开水。（ √ ）
10、《未成年人保护法》规定：禁止中小学生参加救火，他们应迅速离开火场。（ √ ）
选择题
1、当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎样做呢？（ C ）
A、加快脚步跑过马路B、立即停下脚步C、立即停下脚步并退回安全线以内
2、当你走到马路中间的时候，有辆车开了过来，应该怎么做更安全？（ C ）
A、赶紧往回跑B、赶紧冲过马路C、站在马路中间的横线上，让车辆通过
3、游泳时不慎溺水，救上岸后哪项处理最为关键？（ A ）
A、保持呼吸道通畅，进行人工呼吸和胸外心脏按压B、检查溺水者有无外伤
C、打120电话
4、发现食物中毒后，自己能采取的、最有效的一项应急措施是什么？（ C ）
A、多喝开水B、找解毒药C、催吐
5、在用电过程中，下列哪些做法是安全的（ C ）
A、用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部
B、用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器
C、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头，不滥用电器等
6、火警电话是：（ B）
A、110 B、119 C、122
7、我国在道路上行驶车辆，必须遵守（A ）
A、右侧通行的原则 B、左侧通行的原则 C、中间通行的原则
8、火灾现场不正确的逃生方法是：（C ）
A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃
9、在学校门口过马路时要：（ C）
A、趁着车辆还没有驶近，赶快通行 B、不看信号灯，只要没有车就通行 C、按下人行道信号按钮，等到人行道信号变为绿色后再通行
10、乘坐出租车要在车停稳后从（B ）门下车。
A、左边的 B、右边的 C、随意的
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