高中物理复习弹力专题之绳子弹簧和杆.docVIP

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高中物理复习弹力专题之绳子弹簧和杆

绳拉物问题 2012/8/1 【问题综述】 此类问题的关键是: 1.准确判断谁是合运动,谁是分运动;实际运动是合运动 2.根据运动效果寻找分运动; 3.一般情况下,分运动表现在: ①沿绳方向的伸长或收缩运动; ②垂直于绳方向的旋转运动。 5.对多个用绳连接的物体系统,要牢记在绳的方向上各点的速度大小相等。 1. 汽车通过绳子拉小船,则( ) A、汽车匀速则小船一定匀速 B、汽车匀速则小船一定加速 C、汽车减速则小船一定匀速 D、小船匀速则汽车一定减速 2:如图,汽车拉着重物G,则( ) A、汽车向左匀速,重物向上加速 B、汽车向左匀速,重物所受绳拉力小于重物重力 C、汽车向左匀速,重物所受绳拉力大于于重物重力 D、汽车向右匀速,重物向下减速 3:如左图,若已知物体A的速度大小为vA,求重物B的速度大小? 5 如图所示,A、B两物体用细绳相连,在水平面上运动,当α=45度,β=30度时,物体A的速度为2 m/s,这时B的速度为 。 6.质量分别为m和M的两个物体跨过定滑轮如图所示,在M沿光滑水平面运动的过程中,两物体速度的大小关系为( ) A.V1﹤V2 B.V1﹥V2 C.V1=V2 、两物体通过一条跨过定滑轮的绳子相连接。沿斜面下滑,沿水平面滑动。由于、的运动方向均沿绳子的方向,所以两物体的速度均和与它们相连接的绳子的速度相同。因而、两物体的速度大小相等。 ②当物体的运动方向不沿绳子方向(与绳子不平行)时,物体的速度与绳子的速度不 相同,此类问题应该用运动的合成和分解的知识解答。 【例2】如右图所示,人用绳子通过定滑轮拉物体,当人以速度匀速前进时,求物体的速度。 【例3】光滑水平面上有、两个物体,通过一根跨过定滑轮的轻绳子相连,如右图所示,它们的质量分别为和。当水平力拉着且绳子与水平方向的夹角为,时,、两物体的速度之比是多少? 二、有关物体速度的突变问题 对于物体的速度方向与绳子不平行的此类问题,由前面的分析可知,物体的速度可分解为沿绳子方向的分速度和垂直于绳子方向的分速度。那么当绳子突然停止伸长或缩短时,沿绳子方向的分速度突变为零,而垂直于绳子方向的分速度保持不变。 【例4】如右图所示,有一质量为的小球与穿过光滑水平板中央小孔的轻绳相连,用力拉着绳子另一端使在水平板内绕做半径为、角速度为的匀速圆周运动。求: (1)此时的速率多大? (2)若将绳子从这个状态迅速放松后又拉直,使绕做半径为的匀速圆周运动,从放松到拉直这段过程经过了多长时间? (3)做半径为的圆周运动的角速度? 。 动力学中的传送带问题 一、传送带模型中要注意摩擦力的突变 ①滑动摩擦力消失②滑动摩擦力突变为静摩擦力③滑动摩擦力改变方向 二、传送带模型的一般解法 ①确定研究对象; ②分析其受力情况和运动情况,(画出受力分析图和运动情景图),注意摩擦力突变对物体运动的影响; ③分清楚研究过程,利用牛顿运动定律和运动学规律求解未知量。 1.如图所示,物体A从滑槽某一高度滑下后又滑上粗糙的水平传送带,传送带静止不动时,A滑至传送带最右端的速度为v1,需时间t1,若传送带逆时针转动,A滑至传送带最右端的速度为v2,需时间t2,则( ) A. B. C. D. 2.如图7所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向转动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定速度v2沿直线向左滑向传送带后,经过一段时间又反回光滑水平面,速率为v2′,则下列说法正确的是:( ) A.只有v1= v2时,才有v2′= v1 B. 若v1 v2时, 则v2′= v2 C.若v1 v2时, 则v2′= v2 D.不管v2多大,v2′= v2. 3.物块从光滑斜面上的P点自由滑下通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q点.若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动,使传送带随之运动,如图所示,物块仍从P点自由滑下,则( ) A.物块有可能落不到地面 B.物块将仍落在Q点 C.物块将会落在Q点的左边 D.物块将会落在Q点的右边 5.(16分)如图17所示,水平传送带的长度L=5m,皮带轮的半径R=0.1m,皮带轮以角速度顺时针匀速转动。现有一小物体(视为质点)以水平速度v0从A点滑上传送带,越过B点后做平抛运动,其水平位移为S。保持物体的初速度v0不变,多次改变皮带轮的角速度,依次测量水平位移S,得到如图18所示的S—图像。回答下列问题: (1)当rad/s时,物体在A、B之间做什么运动? (2)B端距地面的高度h为多大? (3)物块的初速度v0多大? 6.(2006年·全国理综Ⅰ)一水平的

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